何天立

当前国际商务专业使用的教材多采用原版引进教材；教材的学术与知识体系构建源于西方，案例采编也主要取材于西方；因此，该类型教材的使用性与本土性之间的矛盾始终存在。如何有效妥善的利用西方的学科知识体系又能体现中国商业参与全球贸易过程的实践内容是本教材设计上的构思起点。本书揭示了国际商务在运行过程中的如下问题：（1）全球化的国际商业背景（2）国际商务发生的理论基础；（3）国家间差异之识别；（4）跨国公司的