王元华

《新语文课程与教学论》抓住《义务教育语文课程标准（2011版）》关于语文课程的最新提法，语文课程是学习语言文字运用的实践性、综合性课程，从语用（语言文字运用）角度，结合具体而典型的课例，全面而深入地建构一种深刻反映课改成果、着力解决实践问题、力图引领课程纵深发展的崭新的专业理论，包括语文课程与教学本质上是语用课程与教学，语文课程与教学的基本矛盾是语用过程中想（理解）、说（写）与语用目的、语用策略、