第3章 赏析《灰姑娘》？！
路安别茫然地看着《灰姑娘》。
总不可能指望这种抽象逆天的错版，助他在平行世界走上抄书成文豪之路吧？
暂且不说别的，原版《灰姑娘》能毫无障碍地投稿给童话杂志，赚取谋生的稿费。
这抽象逆天的错版，又该投稿往何方？
亦或者，假使，假使有朝一日。
又有人穿越到这个平行世界。
看到这般谬误的《灰姑娘》，再看到列为作者的路安别的大名。
……会发生何种事故？
路安别无奈长叹，腾出两只拇指，愈发用力地揉按两侧太阳穴。
他衷心希望：
《灰姑娘》只是文豪系统一次小小的BUG。
其他名著应该、务必……
一定要正常！！！
文豪系统：【您已重温一遍经典短篇童话名著《灰姑娘》，成功解锁功能模块——『名著赏析』】
路安别眼前弹出系统界面。
一个新功能在主界面解锁，将详情介绍奉上。
【『名著赏析』：】
【身为目标是成为大文豪的文学爱好者，阅读完一篇文学名著后，心中总会泛起一番对它的见解。】
【这番见解是否正确暂且不论，但当对文学名著欣赏完毕，就该到了提笔如剑犀利分析的时候。】
【请尽情阐述出您的感想吧！将心中的话语化作文字的赏析，那是您看完一篇经典名著后珍贵的心流。】
【（每当您看完一篇文学名著，都会激活对应名著的赏析任务。）】
【（文豪系统会根据您的赏析内容进行判定评分，评分等级越高，将获得越丰厚的奖励。）】
【（奖励包括但不限于：身体素质类奖励、现实物质类奖励、特殊道具类奖励……）】
【当前任务：名著赏析·《灰姑娘》（无时限）】
路安别：“……啥？”
他用不可置信的目光看介绍完的系统界面。
赏析《灰姑娘》？
你这抽象逆天的版本，让我怎么赏析！
说“写的很抽象，让赏析这玩意的更抽象”吗？！
路安别不想一铲子拍死文豪系统了。
他现在很想找块键盘往文豪系统面前一砸，指着它的鼻子告诉它：
“来，你给我赏析赏析，什么叫《灰姑娘》。”
赏析，什么叫赏析。
欣赏并加以评论分析！
图一乐的抽象逆天错版，还能欣赏评论分析上了？
你怎么不赏析赏析网络热门烂梗呢？
“……路安别？路安别！”
一只素手伸到眼前快速晃动，惊醒了路安别。
他松开撑额的双手，抬头朝素手的主人望去。
身旁桌边，不知何时，弯腰站了个扎单马尾的女同学。
这女同学高高扎起的棕马尾刻意摆弄得凌乱，烫得蜷曲的秀发留一缕倾过光洁的额头。
玫瑰金色的大圆框眼镜坠在娇小的鼻梁上，占据了本就不大的脸蛋近乎一半的面积。
瞧见她秀气的容貌，一个名字自然而然地与之对应，浮现上路安别心头：
白煦霞。
与这世界自己的关系……
没有任何关系。
同学，小组长，仅此而已。
路安别呼吸换气，收整好内心情绪，问：
“怎么了？”
“还问怎么了，你的故事写完了吗？”
白煦霞摊开手掌，索要东西地勾了勾手指。
“啊？”
见路安别面露茫然之色，白煦霞单手抵腰直起小身板来，也无奈地想扶额了。
“就是文学理论课啊，老师不是要求每个人都写一篇小故事么，马上就要死线了。
“我们在一个组，你要是不写，我说不定也拿不到高分的。”
“哦，这事啊……”路安别迟疑着点头，在脑内翻箱倒柜。
他很快想起来了，确实有这么回事。
这世界18岁的自己，选修了文学理论课。
虽然本意只是想混几个学分，主打长点见识的同时能及格就行。
但在开课第一天，老师将学生随机分组时，被和眼前这位真的想认真学、拿高分的白煦霞同学分进了同一组。
而上周上节课，文学理论课老师布置了作业，要求每位学生都写一篇小故事。
今天下午的7、8节文学理论课，他将从学生作品中挑选出几篇作为案例，进行公开处刑——当堂赏析……
嗯？
路安别眼睛“唰”地明亮。
当堂赏析？
天无绝人之路啊！
虽然路安别面对系统给的抽象逆天错版《灰姑娘》，做赏析就像狗咬刺猬，只会气笑了，根本无从下口。
但如果是专门搞文学的大学教师呢？
他们能长篇大论、信誓旦旦地解释：
为什么鲁树人结尾要说“晚安”、为什么窗帘是蓝色的、为什么鱼眼睛会闪烁诡异的光……
那么精通此道的他们，即使面对从头抽象到尾的逆天恶搞版本《灰姑娘》，是否仍能秉持专业知识赏析，侃侃而谈出个一二三来？
路安别越想越觉得可行！
“呜哇，你的表情突然变得好吓人，我没说错话吧……”
白煦霞缩了缩脖子。
“没有，不如说谢谢你的提醒。”路安别回过神来笑道。
他不动声色地打开文豪系统，心中要求来给他来一份《灰姑娘》电子版。
这个要求不一定能实现，如果系统无法满足，就只能暂且敷衍开白煦霞，下节课赶紧将《灰姑娘》抄完。
文豪系统：【已将格林兄弟编写的经典童话故事《灰姑娘》以txt格式储存至您的手机/Book文件夹，请注意查收。】
很好，文豪系统勉强还是有点用的。
路安别对白煦霞说：
“故事我就快写好了，还差一点尾巴。
“下节课我应该就能发给你，你放心吧。”
“真的？”白煦霞用狐疑的目光打量他。
就快了，就差一点就写完了……这种话，被写作者说出来，实在很让人难以信任！
“真的。”路安别真诚地对视她。
“唔嗯……我明白了。”
白煦霞点了点头，语气欢快：
“那我就等你好消息啦！”
“叮铃铃”
预备铃响起，水课老师重新走进教室。
白煦霞摆摆手，道一声“拜拜”，脚步轻快地蹦跳出去，钻进对面另一间教室。