第11章 孩子家长这么厉害？
只是，林舟不知道的是……
【翠花】不是没问题了，而是有问题却没办法问了。
麦岛市，教师家属楼。
其中一户人家。
卧室门开着，里面有一名亭亭玉立的女生坐在椅子上，看着十四五岁的样子，很是青春。
满是胶原蛋白的稚嫩脸上这会儿写满了委屈。
而她身侧，站着一名中年女性，眉头紧蹙，一脸严肃的盯着她看。
女生就是【酸菜】，苏婉婉，在她身侧站着的，不是别人，是她的妈妈，张秋英。
“婉婉，你学习是给你自己学的，不是给妈妈学的，不能这么糊弄！”
张秋英指着苏婉婉桌上的电脑。
电脑屏幕上已经没有显示林舟的直播间了，早在张秋英进屋看到苏婉婉在看游戏直播之后，她就生气的给直接关掉了。
张秋英批评道：“让你学习，你学习就是玩电脑，直播看打游戏？”
“老妈，我真的是在学习。”
苏婉婉眉毛都快弯成波浪了，解释道：“最开始我是想着偷偷看看直播放松一下的，但是后来刷到这个游戏主播，他在直播间给小学生讲语文题，后来还指导我学习呢。”
“而且……”
“这个主播真的很厉害，我感觉比我语文老师厉害多了。”
张秋英刚开始听苏婉婉的话，心里还琢磨真的假的，还想着说让苏婉婉把林舟直播间找出来看看。
但随着苏婉婉后面的话说出来……
她就没有什么看的心思了。
“一个游戏主播……”
“水平能比市重点初中重点班的语文老师还厉害？”
“这不是胡说八道么？”
“……”
在张秋英的观念里，游戏主播可能真的挺赚钱的，但绝大部分都是学都没上几年的小孩子罢了。
没什么文化。
她觉得自己闺女这么说就是在狡辩而已。
张秋英摇了摇头，叹道：“婉婉，转过年来马上就要进入冲刺重点高中的关键阶段了。”
“这个阶段的重要性，妈妈跟你说了不知道多少遍了，我相信你也清楚。”
“你想玩，我知道，毕竟你这个年纪的孩子正是贪玩的年纪。”
“但玩肯定不能在这个阶段玩。”
“等你考上了重点高中你再好好玩，那个时候，妈妈肯定不管你。”
说完，张秋英看了一眼时间，已经晚上十点多了，她也没有再多说什么其他：“行了，时间也不早了，熄灯睡觉吧，养足精神好明天好好上课。”
苏婉婉：……
听到自己老妈说这么一大长串，她就知道自己老妈根本不信自己说的。
“不信就不信！”
“哼！”
“……”
正是叛逆的时候，苏婉婉也不想跟张秋英有过多的交流，用沉默来默默表达着自己的不满，一声不吭的上床关了灯。
“哎。”
张秋英心神疲惫的叹了口气，随后走出苏婉婉卧室关上了门，然后径直来到了书房。
作为一名小学语文老师……
她不仅要批改今天小测的试卷，还要给明天上课备课。
压力山大啊！
张秋英工作到凌晨，睡了不到五个小时，她感觉也就是刚躺下又要起床忙活了。
做早饭、叫苏婉婉起床……
日常生活的琐碎事情一气呵成。
等到了语文组办公室，已经快七点了。
这会儿还是冬天，七点，天不过才蒙蒙亮，灰蒙蒙的空中还能够看到还没隐去的点点繁星。
但，语文组的语文老师们全都已经到了办公室里。
每个老师面前是摞成小山的卷子、作业本。
都是各个老师负责的班级昨晚的作业。
这会儿就已经收上来了，就等着批改呢。
“早早早。”
张秋英跟其他老师打了声招呼，然后立马就开始投入到了批作业的工作状态当中。
早自习没有她的课，最早的一节课是上午第二节课，她打算在上课之前就把要上课班级的作业给批改出来，然后当堂就给讲完。
【我最喜欢的诗人是李白，因为我很喜欢他的那句‘人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开’……】
张秋英：……
现在的孩子啊……
知识都学杂了！
她拿着红笔在上面批注道：“你喜欢的这句诗，作者是白居易，出自《大林寺桃花》。”
【我最喜欢的诗人是李清照，因为她是大姐姐……】
【我最喜欢的诗人是骆宾王，因为我奶奶家养的大鹅，他的那首《咏鹅》我觉得写的很棒……】
【……】
言语虽然幼稚简单，但毕竟都是些小学生，写成这样已经很不容易了。
张秋英批改着批改着给自己都批改笑了，太纯真了。
就在她快要批改完所有人的卷子的时候。
突然！
她眼前一亮。
【我最喜欢辛弃疾，他是我最喜欢、最敬佩、最崇拜，也是最觉得是英雄的诗人，辛弃疾二十多岁的时候，他就跟着耿京一起起义，后面他看清楚了局势，想要接受南宋朝廷的领导，于是亲自北上进京去跟朝廷谈……】
这些话正是林舟昨晚在直播间说的有关于辛弃疾的那些知识。
没错，张秋英批改的这份作业正是林舟直播间那名小学生观众【泡泡玛龙】的作业。
说来也巧，张秋英的女儿和她的学生在昨晚刚好都在看林舟的直播，而且还是前后脚让林舟指导。
张秋英起初只是看到了辛弃疾才眼前一亮，毕竟，在小学教材里，辛弃疾被提及的其实很少。
相较于刚刚批改的那些几乎是千篇一律的李白、杜甫、白居易等等，辛弃疾显得就格外的突兀。
但……
她这越看，眼睛睁的越大，脸上的表情越是惊讶。
“这……”
张秋英都不用问就知道这道题肯定不是自己的这个学生自己想出来的。
从列举辛弃疾的生平，再到穿插辛弃疾这一生当中各个阶段写的词，最后到总结为什么喜欢辛弃疾……
整个过程十分考究，且需要极大的知识储备。
在她看来，哪怕是文学系的学生来答都未必能够答成这样。
“这是学生家长帮他做的？”
“这孩子的家长……”
“难道是什么文学界的大拿？”
“……”
张秋英正琢磨着。
一阵铃声从办公室外响起。
“铃铃铃——”
是第一节课下课铃。
铃声将张秋英的思绪给拉了回来，她收拾了一下，然后抱着卷子就往下节课的班级走去，准备去上课。
“等下问问这孩子。”