第6章 日常二三

中学课程的学习明显和小学不一样，新增不少课程不说，有的甚至还很难懂。

就连小溪最爱的语文课程也多了不少拗口的文字和晦涩难懂的文言文，真是让人头大。

还是小学上着简单，小溪嘟囔着。想想小学语文学什么，每天就是各种造句，什么稀奇古怪的句子都会被那群捣蛋鬼造出来。

想到这儿小溪不禁笑出声来，那天老师让用‘蒙古包’造句，小宇来了个‘我是个巨大的蒙古包’引来同学们的一阵阵笑声。再低头看看自己手中的语文练习题，‘文章中第一自然段描写了窗帘的颜色，想一想作者为什么要这样写，有什么作用?’

“哎呀，啧”，小溪挠了挠头发，又皱了皱眉头，大拇指摸着下嘴唇说道：“这窗帘颜色也得分析分析，就不能作者喜欢蓝色，或者窗帘颜色是他妈妈挑的，这有什么作用。”

嘴上说着，手上还是老老实实的写下老师教过的有关阅读理解的各种专业名词儿，生搬硬套，勉强回答完了。

除了之前接触过的语文数学和外语，新增的课程也都很有趣。学习起来并不枯燥。

除了这些，任课教师也各有特色。最开始的语文老师是个小老头，写的一手好字，讲的知识点也很细，唯一的缺点就是板书有点儿慢，有时候还写的很多，大家都等着他写完。

不知道老师家住在哪里，有时候，小溪竟然能在去学校的路上碰到语文老师。看到这个熟悉的背影，小溪也不急着骑过去，就这样看着他骑，车子慢慢悠悠的，时不时还发出咯吱咯吱的声音，这个‘小老头’也不理会，估计早就习以为常了。

小溪突然想到之前同学们说到的有关语文老师的讨论，说他并不是在编教师，而且每个月工资其实拿的很少，不过小溪并不在乎这些，这个‘小老头’教书教的很好，对待每节课都很认真，做事一丝不苟。

骑着骑着，小溪就超过了他。不久后，这个‘小老头’就离开了，也没有告别，一个新语文老师就出现在了课堂上，这个过渡小溪刚开始还不适应，慢慢也就习惯了没有‘小老头’的日子。

听说新语文老师和生物老师是同一批来的，不知道又是学校从哪里引进的人才，在我们这里能待多久。她也是个好相处的，中等身材，微胖，厚厚的刘海，大大的眼睛，厚厚的嘴唇，课讲的也能听懂，就是字写的没有‘小老头’好看。

小溪和新语文老师的交集是从学校的演讲比赛开始的。

一天，老师讲完新课，就通知了大家学校演讲比赛的事情，“我们班谁有兴趣参加，可以去办公室找我。”话音刚落，

“老师，咱们班小溪可以去。”只见东林扯着嗓子喊，班上也有几个人起哄，一旁的小溪一头雾水，缓缓闭上眼，手扶着额头，长呼一口气。

虽不情愿但也只能接受现实。“那好，小溪你跟我过来，其他有兴趣的同学也一起来。”

就这样，几个人跟着老师向办公室走去。