第4章 《神皇爷爷用麻绳吊死十万闯贼》！
“动物朋友……”
周良眯起眼来：
难道……这个吏员不是人，而是妖怪之类的东西？不然称号怎么会对他起作用呢？
想了想，周良也没想通其中道理，只能寄望于接下来的剧情会透露出更多的信息。
“不过虽然不清楚其中道理，但眼下的变化显然是福非祸，毕竟称号说明里写的是【可获得非人类动物的天然好感度】，这证明吏员让我作诗是件好事，或许会有某种福利给我！”
而且，难道吏员会不知道区区三岁小孩是基本不可能作出诗来的吗？显然他知道。
那既然如此，周良就笃定他不可能真让自己作诗，而是另有意图……
【你猜对了。】
【面对突如其来的作诗考验，猝不及防的你哪里作得出来？先不说明面上的你连私塾都没上过，就算让你真用出前世学到的各种文化知识，那你也不会作诗文啊……】
【可能抄倒是能抄几首，但问题是你三岁写出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”这种诗，那也太夸张了，或者写句“秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚”之类的，那更是会直接被神皇发动“皇遁·九族剥离之术”……】
【这……怎么办？总不能抄张宗昌的那些口水诗吧？】
【一时间，你脑门子都见汗了……】
【但就在这时，一只有形的大手抚在了你的头顶，隐约间你似乎看到了一抹太阳般的光辉……】
【你茫然抬头，正好与蹲下的吏员对上视线，他的眼中似有金光闪动，脸上还带着期待的笑容。】
【“孩子，快把你心里那篇诗文念出来吧，文章本天成，妙手偶得之……机会难得，快念出来吧！”】
【我心里的诗文？】
【你正在为他的奇怪发言感到困惑，却又忽然真的从脑海中涌现出了一篇“诗文”！】
【你惊讶地看着他，望着他的慈祥笑容，你福至心灵，而后果断开口……】
【“《神皇爷爷用麻绳勒死十万闯贼》！”】
【“我做梦的时候，时常梦到伟大的神皇爷爷……有一天，我又梦到了神皇爷爷，祂剿了一整天的反贼，看起来很劳累，但还是亲自接见了我这个普通人家的穷孩子，慈祥地问我家里人有没有吃饱穿暖……”】
【“谈得晚了，神皇爷爷便送我出门，要锦衣卫送我回家……在去往大门的路上，我说：神皇爷爷，天色不早了，您回去休息吧，您刚剿了一天反贼！”】
【“神皇爷爷摇摇头：不碍事，你知道的，现在有很多刁民还把大明当作敌人，给朕和大明制造麻烦……你是大明的子民，你的事就是大明的事。”】
【“我激动起来，眼里噙着泪花：多好的神皇爷爷啊！”】
【“神皇爷爷忽然生气道：但就是有反贼像李闯一样要搞乱大明，他们是坏人！”】
【“说着，神皇爷爷摘下老歪脖子树上的麻绳，然后看着城外的密密麻麻的闯贼，狠狠向他们一勒，十万闯贼就都翻起了白眼……”】
【“多好的神皇爷爷啊！以后我一定要做一个有益于大明的好人，早日报答神皇爷爷的无限恩情，帮助神皇爷爷吊死所有不忠诚的刁民反贼！”】
【“忠！诚！”】
【一篇念完，全场震惊！】
【甚至连你自己都没绷住……】
【“好好好！果然是神童！”】
【在你父母震惊及惊慌的神色中，吏员却是“惊喜”万分，连连夸赞你是神童！】
【“虽然这篇文章不算诗文，但明显感情真挚，有一种独属于童稚的天真之意，充分体现了大明百姓对神皇陛下的仰慕与亲近之情，更有忧国忧民，欲为大明造福的积极导向之意……妙啊！妙啊！”】
【“令郎三岁就能张口吟咏出如此佳作，未来成就堪称不可限量，老夫实在爱才心切，此番他又正好入学，不如……不如老夫收他为徒可好？”】
【看着吏员的笑容，你的父母尚未从你出口成章的震撼中回过神来，就又不禁面面相觑……】
【你的父母大脑宕机了……】
【不过虽然不是很理解其中发生了什么，但毕竟是吏员收徒，普通平民能攀附一二，那也是大好事，所以你的父母最终还是同意了收徒，于是你有了此生的第一个师父！】
【而在简单拜师之后，心情大好的新师父不仅爽快地为你办理了学籍，还专门为你自掏了学费，你的入学之行就这么云里雾里地办成了……】
【崇祯四十六年，三岁的你进入了县里的官办学堂，成为了一个普通又不普通的蒙童。】
“这……”
周良也让剧情给弄懵了，不过五十多岁的他毕竟见多识广，很快就从中理清了思路：
“那篇恩情课文……显然不是我作的，而是……吏员的手笔！”
关于大明官吏都有一定神力加身的事情，当了三十八年反贼头子的周良当然是知道的，毕竟神皇再强也没法兼顾大明全境，所以各级官吏都拥有神皇赐下的神力，凭此神力，无需神皇亲自出马，官吏们就能维系大明的日常稳定。
而吏员用有形的大手抚上幼年周良的头时，显然是同时动用了神力，将这篇提前写好的文章注入了他脑海里！
“可是……事情我倒是理清了，但他的动机是什么呢？”
周良挠挠头：
只为了收个徒，就搞这一套兜兜转？正常来说，只要吏员开了金口，平民还能拒绝不成？这过程并不必要啊！
除非……他另有谋算？
这么一想，周良若有所思：
“重新梳理一遍……吏员对我亲近，是因为动物朋友的称号生效了，所以从逻辑上讲，他之后的一切行为都应该是对我有好处的。”
“而他又专门在不让我父母知道的情况下，给了我一篇他提前准备好的恩情课文，让我以自己的名义当众念出来，然后说我是天才，像是在专门包装我……”
“收徒……入学……包装人设……”
周良仿佛抓住了什么，但具体的东西又说不上来，只能继续看着剧情的进展，试图从中寻找答案。
他相信，吏员这么做一定有他的大病……咳！一定有他的道理！
【你稀里糊涂地入学做了蒙童，并且拜了吏员做师父……虽然搞不懂情况，但能入学就是好事。】
【于是你在心中发誓，一定要抓住机会努力学习，争取未来考中举人甚至进士，做一个能托庇于大明旗下的混子……对，混子。】
【你既不想做什么清官贤臣，也不想做什么贪官污吏，更不想为民请命、起义造反，因为在无敌且菜比的神皇治下，造反明显是死路一条，贤臣也免不了抄家流放，贪官倒是爽，但你不想做……名字里带“良”的你，确实不是什么黑心坏人。】
【所以你只求苟全性命于大明，不求有什么伟大的成就，当个在朝廷里混日子的混子，好好过完这意外的一生，就是你的最高追求了！】
【只可惜，你的命运注定不会平凡，无论是现实还是模拟……】
【刚入学没几天，你还没开始展露出你的穿越者早慧，一则消息却先传开了！】
【“三岁蒙童周良出口成章，于入学日当众作文一篇，言辞虽稚，其意却真！”】
【你的师父，也即是学堂的副学正，大肆在整个学堂里鼓吹起了你的那篇《神皇爷爷用麻绳吊死十万闯贼》！】
【于是很快，你的文章和“神童”之名就传遍了整个学堂，甚至老学正都当众夸奖过你这篇恩情满满的文章！】
【而后不知怎的，你的名声越传越远、越传越高，从学堂传到知县耳中，又从知县处传到了知府耳中，过程丝滑无比……】
【最终，知府给了你的五百两银子嘉奖，并称你是“陕北神童”……而后由知府下令：从此全府官学，都要额外增添一篇课余文章，务必要背诵并默写全文！】
【这篇课文就是：《神皇爷爷用麻绳吊死十万闯贼》！】
【一时间，全府学子都惊讶地打听这个“神童周良”是何许人也……】
【你，莫名其妙地就成名了……】
【……】
【你坐在师父的书房里，傻傻地看着师父的咧嘴笑容，以及他放在桌上的一百两银票和那封由知府亲笔写来的嘉奖信。】
【“徒儿，这三十两的银票和知府嘉奖信便是你的了……回去好好交给你爹，你平日有什么想吃的和想玩的，就让他给你买。”】
【师父微笑着推来其中的三十两银票和嘉奖信，而后在你愣愣的神色中，他伸出有形的大手，将那剩下的七十两银票一把抓住，顷刻炼化……】
【“记住，这是我们师徒二人之间的秘密，其余谁都不能说，包括你爹娘……明白吗？”】
【他依然笑容满面，看着是那么的温和，但你又莫名有一抹寒意……】
【“是，师父！”】
【你终于明悟，于是乖巧地拜了拜，而后小心收好了银票和信。】
【一瞬间，那股寒意消退了，仿佛只是幻觉，这里从来只有师徒间的温馨……】
【“你果然是个聪明孩子！”】
【他不吝夸奖，而后抚了抚你的头，笑道：“不要让为师失望，做为全府知名的神童，往后这样的机会你还有很多呢……”】
【“是，徒儿明白！”】
……