第四节品牌营销案例_数字时代的品牌营销教程-QQ阅读男生科幻网

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第四节　品牌营销案例

对于新闻传播学科的同学来说，除了要学习品牌营销的理论，还需要了解丰富的品牌营销案例。

新闻传播学科不是传统的、学理性很强的学科，而是非常注重操作技能的学科，同学们需要掌握其理论，但更要懂得如何操作。对于就业单位来说，要找的是那些能够上手的、实践能力强的人。因此，对于学习广告和品牌的同学来说，了解实际社会中那些知名的品牌是如何做营销的，就显得很有必要。我们接触的案例多了，就如熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，在今后遇到类似状况，也能够继续策划、创意并开展有效的营销活动。

案例是无穷无尽的，不可能全部囊括进来，即便是经典、优秀的案例也不可胜数。这里列出的是一些在我们看来比较有知名度、影响力、代表性、参考性的案例，当然，也只是沧海一粟，供大家管中窥豹。

对于企业管理者来说，除了看重应聘者显性的技能，还会重视其工作上的后劲。因此同学们注重理论学习是很有必要的。

通过案例和理论的结合，同学们会具有更立体的思维空间，具备更强的想象视野。

当然，我们需要认识到，社会是复杂的，理论和案例是死的。灵活运用、具体问题具体分析是非常重要的。不能够套用已有的案例，也不能拘泥于所谓的经典理论，生搬硬套所谓的成功之道。相反，随机应变、因势利导是我们需要具备的一种技能，也是数字时代不断发展的一个要求。

因此，重要的是各位同学需要提升综合分析问题、解决问题的素质。党的二十大报告中指出：“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。” 习近平：《高举中国特色社会主义伟大旗帜　为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2022年10月26日，第1版。面对复杂多变的数字时代，以及日新月异的传播技术，能够迅速找到合适的工具，采取合适的策略，使用合适的语言，将品牌故事讲好、讲生动，才是我们所需要的。尤其在这个国际贸易非常发达的时代，我们不仅要讲好中国故事，也要讲好中国品牌故事，还可以通过讲好中国品牌故事帮助讲好中国故事。当然，这一切离不开在课堂中的学习和实践。