第8章 学习

此时正是暑假，姐姐也在家。兰兰对自己的人生已有规划，她像别的青春期女孩一样，懵懵懂懂地憧憬着自己的未来。

她感觉这两天妹妹特别黏家里人。

童童总跑来和姐姐说话。

“姐，你的书呢？”

“姐，上学好不好玩啊？”

“别问了，再问没有故事听。”为了打发这个小尾巴，李兰兰只好打算讲故事。

“…”

童童早就听得倒背如流，她不乐意：“你说的故事都老掉牙了。姐，你有没有空，教教我认字呀？”

“行啊，你可要好好学！”李兰兰也是宠妹狂魔，看出她是真心的想学，就和她去借来一年级的课本。

回来后把妹妹拉来桌边坐在椅子上，拿出草稿纸，铅笔和橡皮。

“先教你读拼音，a o e…”

兰兰跃跃欲试，把二十六个汉语拼音字母都写一遍。

童童照着念：“阿哦鹅…”

愉快的教学开始了。童童仗着有成年人的灵魂毫不费劲地跟着读写。

很快，一天过去了，收获了沙哑的嗓子和全家人的夸奖，童童“总算”学会了所有拼音的读法。

可不能显露地太聪明了，以后要靠多读多写来进步，她要掩饰自己的秘密。

装小孩也累啊，还好今天姐姐沉浸在当小老师的角色，没有发现什么异常。童童决定明天去找小小过来一起学。

次日，小小成功地加入兰兰的课堂。

小伙伴都开始上进了，她可不要落后，小小的心里，有大大的梦想。

物以类聚，人以群分。小小的情况和童童相差不大，童童有了一个聪明的伙伴，终于能放松一下心情了。

学了半天，小小中午回家吃饭。这年头都不富裕，没有谁会随意在别人家吃饭的。

一个午觉睡好，小小呆萌坐着，有一种不知今夕是何年的感觉。她用院中的井水拍洗脸，脑袋终于清醒了。

下午接着去童童家，又可以加快进度了呢，两人都学会了拼音的读写。

小小还不太能背熟，所以她决定晚上自己多加练习，一定要跟上童童。

不同寻常的晚上，在父母眼里，小小第一次接触学习，也有了第一个同学，她以前总爱叽叽喳喳，现在变成乖巧地读二十六个声母和韵母。

在一大家子欣慰的目光下，小小伏案奋笔疾书，她懂事了，自豪，快来夸她！

快乐假期，飞快流逝。

经过一个月的学习结束，兰兰对这两个小不点的聪明感到非常惊讶，也为她们骄傲。

在童童的有意指引下，李兰兰也对书籍产生了浓厚的兴趣，不知不觉跟着把学习能力提高了。

家里弥漫着前所未有的书香气息。

“小小，我们去玩吧。”童童和小小在一块久了，也变得活跃亿点儿了。

“好啊，我们玩跳格子还是过家家呀？”

童童不想玩这么幼稚的游戏，“别，还是荡秋千吧。”

于是，在摇摆的秋千上，小小和童童、兰兰的高声欢笑，传向远方。