第10章 天子门生！
魏征瞪大了眼睛，一脸震惊得看着李承乾，脑海中全都是五年秀才，十年举人。
他很清楚这样的诱惑，会让读书人变得多疯狂。
倘若魏征现在只是一个普通读书人的话，肯定也会心动的！
这可比科举之路更加容易啊！
魏征回过神来，顿时大喜过望。
“殿下当真聪慧过人，臣佩服得五体投地！”
魏征看着面前的李承乾赞叹道。
这绝非是溜须拍马，而是魏征的心里话。
就连房玄龄跟杜如晦都想不到解决办法的问题，却被李承乾给轻松破局了。
不论李世民与朝臣们是否会答应这样的决策，至少在魏征看来，不失为是一个好办法！
读书人愿意以教书育人为己任，授予他们功名也是理所应当的！
李承乾却不乐观，摇了摇头。
“朝臣们是不会答应的！”
别人寒窗苦读，一路摸爬滚打博取功名入朝为官，谁愿意见到后来者轻轻松松就迈过科考这道关卡？
自己淋过雨，自然也想别人也淋雨。
何况这样做是直接触碰到门阀士族的根本利益。
魏征从喜悦中回过神来，清楚李承乾心里的担忧，脸上也浮现出一抹难色。
突然，魏征想起了李承乾先前说的话。
“若只是想要尽快普及蒙学，朝廷可以开设学堂..”
魏征立刻来了精神，目光灼灼的看着面前的李承乾，神色间带着几分期许。
“殿下先前，似乎还有其他想法？”
“还请殿下不吝赐教！”
魏征朝着李承乾拱手拜道，虚心求教。
魏征此刻俨然将李承乾当成了老师。
李承乾也没有隐瞒，轻笑着点了点头。
“加强集权，制衡门阀，开设学堂是其一。”
“科举制内，可在科举中增设一门殿试考核，最终的前三甲由陛下当面考校钦点。”
“哪怕前三甲的考生是士族出身，获此殊荣，必然也会感激陛下的知遇之恩，成为天子门生！”
“科举之外，陛下可以拉拢擢升身份地位的士族官员委以重任，制衡门阀！”
“朝中官员虽然多为门阀士族出身，可彼此间也有矛盾。”
“顶尖门阀瞧不起寒门士族，陛下若是可以抓住这一点，分化门阀士族，同样能够加强集权！”
......
魏征听得入迷，口中喃喃自语。
“开设学堂，增设殿试，分化士族...”
李承乾给出的计策，刀刀致命！
魏征心中震惊不已，看向李承乾的目光都发生了转变！
这位太子殿下，似乎真的与传闻不符。
这么多年以来，自己也看走眼了啊！
突然，魏征神情肃穆，正了正朝服，抬起手朝着李承乾郑重拜道。
“殿下大才，臣受教了！”
“大唐有殿下，是朝廷之幸，天下黎民之幸！”
魏征此言发自肺腑，由衷叹服！
魏征发自心底里认可李承乾这位太子，对他倾佩不已。
不仅是因为李承乾完善了科举，普及蒙学，而是让魏征看到了大唐的将来，必将兴盛！
“魏大人快起来，不必如此！”
李承乾连忙摆手阻拦。
他只是从穿越者的视角看待这些问题，知晓应对的策略。
魏征一脸认真得看着李承乾正色道。
“殿下受得起这一拜！”
“将来天下学子，也会感激殿下的！”
科举制度得到完善，蒙学得到普及，受益的是考生，是天下学子。
魏征此刻是在替天下人感谢李承乾。
“魏大人言重了！”
李承乾起身上前，将鞠躬叩拜的魏征也扶了起来，不在意得笑道。
“孤也只是与你浅谈一番，这些话当不得真！”
“魏大人若是在外，还需慎言！”
意思很明显，什么话该说，什么话不该说，魏征要自己掂量掂量。
李世民虽然让魏征拿着妄议科举的奏章来询问他的态度，但是李承乾已经表明了自己的立场。
不论是开设学堂普及蒙学，还是增设殿试分化士族，一桩桩一件件，说起来容易，真正推行起来却是困难重重。
李承乾只当是在跟魏征唠嗑，并没有去想朝廷会不会这么做。
李承乾很清楚自己的处境，本身就有魏王李泰这个威胁在虎视眈眈，谋夺他的太子之位，李世民又对他百般嫌弃。
这个时候如果还去得罪门阀士族的话，无疑是自寻死路。
先前这些话，但凡出了东宫，李承乾都不会多说半句。
李承乾同样也是在告诉魏征，那些话不能外传，不然就是得罪人。
魏征原本想告诉李承乾，李世民等人已经知道这件事情了，但是看到李承乾谨慎的模样，话到嘴边又咽了回去。
魏征担心自己说了以后，李承乾就不愿意与他闲谈解惑了。
“臣明白了！
“今日有幸能得殿下解惑，是臣的荣幸！”
“臣先告退了！”
魏征此刻得到了心里想要的答案，迫不及待得想回去向李世民复命！
“魏大人慢走！”
李承乾朝他点点头，没有挽留。
眼瞅着就到饭点了，魏征要是还不走的话，李承乾可能就得管饭了。
魏征前脚刚走，李承乾就立刻回到寝殿，拉着太子妃苏氏一起用膳。
美人在怀，吃东西也更香了。
魏征离开东宫，就直奔太极殿。
李世民等人此时等的有些着急了，听到殿外长廊上的脚步声，就立刻抬头看去。
“参见陛下！”
魏征躬身行礼，却被李世民挥手打断了。
“免了免了！”
“你快说，太子对普及蒙学等事宜，有何办法？”
房玄龄与杜如晦的目光也都齐刷刷得看向了魏征。
为了知道太子李承乾说了什么，他们二人也一直待在太极殿没有离开。
迎上李世民急切的目光，魏征也没有耽搁，便将先前在东宫与李承乾之间的交谈，一字一句得转述出来...
至于李承乾临别前的提醒，魏征是全都抛之脑后了。
“教书先生速成班？”
“五年秀才，十年举人？”
李世民听到设立培养教书先生的学堂时，都还能够理解。
但是当他得知李承乾提议用功名来利诱读书人参与其中的时候，是真的惊呆了！