第33章 午餐前的微妙
“雅，浩司刚刚怎么了？”
看着一个人落在后面情绪低落的男友，夏美疑惑地问着及川。
“这...他需要点时间来消化战斗。”
“战斗？”
“嗯，战斗。”
藤原在一旁听着他们的对话无奈地在心里想到。
大野同学就是太“倔强”了。
选个被格林克制的角色就喊着羁绊呀爱情什么的上来送死了。
也不知道他到底在想些什么。
“我好饿呀，去吃东西吧。”
是松川的提议，得到了大家的一致响应，一众人向着乐园的家庭餐厅走去。
“我要吃秘制牛排套餐，优花想点什么？”
围坐在大长桌前。
大家各自点着午餐。
“那我也要这个吧。”
“浩司，双人套餐里有你喜欢的煎饺，要吃吗？”
“...嗯。”
大野勉强带着精神回道。
毕竟后来又被我KO了十八次。
“祯丞要吃什么？”
“我要汉堡排就好了。”
“嗯，感觉这里的汉堡排很诱人的样子。”
及川看着邻桌金黄酥脆的汉堡排被撒上洋葱碎，卖相极好。
“我也要汉堡排，这里的儿童汉堡排会插上卡通人物的旗帜，美人鱼小姐的形象非常戳我内心。”
“安藤闭嘴吃饭就好了，清水同学要点些什么呢？”
古川问向一直看着菜单没有说话的清水纱织。
“我要意大利面。”
“这里的是意大利面是番茄肉酱呢，我也要意大利面好了，不过我更喜欢吃海鲜奶油味的。”
“古川同学随意。”
在等待上菜的途中，聊天是打发时间的最好方法。
“美惠子你们去买了些什么呢？”
及川问向收获满满的松川等人。
“有玩偶，手链，还有一些乐园的特色纪念品，大部分是带给朋友的，毕竟很多人都去上补习班了呢，也没法出来玩。”
“是呢，已经是三年级的夏天了，考虑到升学问题，大家也都很努力呢。”
“哎呀，想到这个我就头疼，不提优花、古川和雅，为什么浩司和亮的成绩也那么好呢，明明给人并不聪明的感觉。”
“我的目标大学对成绩要求不高，是美惠子太蠢了而已。”
大野从颓废中恢复过来，对着松川回击道。
“浩司是笨蛋没错，但是他从二年级开始就一直很努力，所以成绩才能够保持下去。”
“笨蛋是多余的，亮。”
“渡边的成绩也不错吧，肯定没少给浩司补习，看来就只有我和藤原是同一战线的呢。”
不知道是不是清水的成绩不用多提，松川唯一没有提她的存在。
带着“还好有你在”的笑意看着藤原。
“那是以前，考虑到升学，最近我的成绩也在提升了喔。”
藤原喝了口饮料随意地拒绝了松川的组队邀请。
“诶，骗人，上次的历史测试你多少分？我可是差一分就九十了喔。”
松川拿着自己唯一能拿得出手的成绩炫耀着说。
“抱歉，我差一分就满分了。”
“...藤原，就算是担心在优花面前丢脸，但骗人也不是个好习惯喔。”
还是不相信的松川试图为藤原的谎话找到借口。
“是这样喔，美惠子，祯丞他的卷子还是我发给他的。”
及川笑着跑出来作证了。
“怎么可能？可是...藤原半期的考试还是全班垫底呢。”
因为及川的作证让松川感到动摇，她做着最后的挣扎。
“可能这就是天才吧，松川同学，等到期末考试之后你就会明白了。”
被藤原的自信打击到，松川可伶地看向了朝比奈。
“优花，你得帮我补习才行，期末要是输给了藤原同学，我觉得会被大家嘲笑的。”
为什么分比我低就会被嘲笑呀。
“美惠子别闹了，藤原同学肯定也是在很努力地在学习才取得了进步。”
是的，那天晚上我真的很努力。
虽然后面的每个夜晚都一直被帝马拖去打着游戏，但在期末考试来临的前一天，我会再努力地学习一个晚上的。
“清水同学的成绩一直都是第一，应该没有学习上的烦恼吧？”
这是朝比奈今天除了初次见面时的打招呼，第一次向清水搭话。
藤原在下意识间便提高了警惕。
“嗯，学习的烦恼是没有过，不过最近在其他方面一直都有很多需要费神的地方。”
“是吗？发生了什么事呢？”
朝比奈有些好奇，但又立马意识到了自己的唐突。
“抱歉，如果不方便的话...”
“也不是什么大事，我的父亲最近不知道怎么了，对我总是有些过度的期盼，这一直让我挺苦恼的。”
这句话听得藤原冷汗都快出来了。
糟糕，这是要出事的节奏。
“原来如此，想必是清水同学平常的优越，让你的父亲对你有了更多的期待吧。”
朝比奈家的孩子都是从小就被母亲教导着要好好学习，所以她能够理解那种被父母期待着的感觉。
“优秀吗？我也搞不明白我的父亲到底是在欣赏我的‘什么’，又想从我这里得到些什么。”
“得到，清水同学这句话可说得不对，父母对自己的孩子更多的当然是付出，如果真要说想从自己的孩子那里得到些什么的话，那想必是相等的爱吧。”
“这句话听上去就像是文本里的句子一样，古川同学要知道的是，这个世界不是所有人都跟你一样有个幸福的家庭。”
“我...也没提这些呀。”
古川的声音逐渐小起来，她察觉到了清水那突然不对劲的语气。
自己踩到雷区了？
“我觉得清水同学的话并没有错，德国心理学家埃里希·弗罗姆写过《爱的艺术》这本书。”
“书里提到，父爱是有条件的，父爱的原则是我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。”
“这就是父亲对孩子的所求，父亲在孩子的成长过程中起到权威和指引的作用，帮助孩子正视将来会遇到的种种困难，所以父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求。”
藤原尽量长篇大论的把之前的气氛吹开，然后会有人来接手的。
“藤原同学原来还会读心理学著作，我一直以为你平常只知道打游戏的。”
“雅还真是过分呢，就算是我偶尔无聊的时候也会去去书店的，虽然更多的是去买轻小说的文库本。”
“这样的话，我知道学校有一个地方适合藤原同学，你有机会可以去文艺部参观一下，他们会用文学作品的书皮包裹轻小说，方便骗社团经费来买自己喜欢的作品。”
“原来如此，学校还有这样的地方......”
话题被岔开了，回转的氛围在午餐途中也依然保持着下去。