第2章 《关于理论学习问题》：为什么要重视理论学习？

高度重视并不断加强党员、干部理论学习，坚持以科学理论引领、用科学理论武装全党，是我们党的优良传统和政治优势。对于广大党员、干部特别是领导干部来说，理论学习是坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的重要保证，也是提高理论水平、领导水平和执政本领的重要途径。习近平总书记强调：“理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。”[1]

当前，在理论学习方面，党员、干部还存在着不愿学、不真学、不会学、不善学、不深学和学思脱节、学用脱节等问题。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，首先就是要着力解决理论学习方面的问题，教育引导广大党员、干部真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

没有革命的理论，就不会有革命的运动。坚持思想建党、理论强党，重视全党理论学习，建设马克思主义学习型政党，是我们党的鲜明特色和光荣传统，也是我们党作为百年大党永葆生机活力的关键所在。

中国共产党在百年历史进程中，始终坚持以马克思主义为根本指导思想，坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，保证了我们党能够始终保持旺盛的生命力和强大的战斗力，始终成为中国革命、建设、改革的坚强领导核心。

习近平总书记强调：“学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。”[2]理论学习是共产党员应尽的责任和必修课，有了深入的理论学习才能为实践提供指引和导向。我们党从成立之初，就强调加强党内马克思主义理论学习。针对建党之初党的各级领导干部对于马克思列宁主义没有形成系统的认知和把握的状况，1940年6月，毛泽东在延安新哲学会第一届年会上的讲话中指出：“理论这件事是很重要的，中国革命有了许多年，但理论活动仍很落后，这是大缺憾。要知道革命如不提高革命理论，革命胜利是不可能的。”[3]随后1942年开展的延安整风运动，开启在全党进行马克思主义教育的先河。中央成立马列学院编译部，负责翻译出版马列经典著作，在党员干部中掀起了研究学习马克思主义理论的高潮，推动了全党理论水平与理论修养的提高。

新中国成立以后，以毛泽东同志为核心的党中央针对因党内马克思主义理论修养不够、不足以指导当时的经济工作的现实，于1951年3月20日下发了《中共中央关于加强理论教育的决定（草案）》，指出：“现在国内战争已经基本上结束，党正面临着建设新中国的复杂任务，全党有系统地学习理论，比较过去任何时候都有更好的条件，也更加迫切需要。”[4]毛泽东曾强调：“我们现在有许多做理论工作的干部，但还没有组成理论队伍，尤其是还没有强大的理论队伍。而没有这支队伍，对我们全党的事业，对我国的社会主义工业化、社会主义改造、现代化国防、原子能的研究，是不行的，是不能解决问题的。”[5]“我国的革命和建设的胜利，都是马克思列宁主义的胜利。把马克思列宁主义的理论和中国革命的实践密切地联系起来，这是我们党的一贯的思想原则。”[6]

进入改革开放和社会主义现代化建设新时期，党中央坚持发扬我们党高度重视理论学习的优良传统，不断根据形势任务的需要对党员、干部提出学习马克思主义理论的任务。在1985年9月党的全国代表会议上，邓小平明确提出：“我希望党中央能作出切实可行的决定，使全党的各级干部，首先是领导干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的时间学习，熟悉马克思主义的基本理论，从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。”[7]江泽民在1996年1月全国宣传部长会议上指出：“《马克思恩格斯选集》、《列宁选集》、《毛泽东选集》和《邓小平文选》这几部书，选得比较精，我是摆在案头经常翻阅的，希望省部级以上领导干部也经常学习，这很有好处。”[8]胡锦涛也十分重视理论学习，多次要求各级领导干部必须认真研读邓小平同志著作、江泽民同志著作，同时要有计划地选读马列著作和毛泽东同志著作，以加深对马克思主义理论的掌握和运用。可以说，党是依靠马克思主义的学习、武装、指导不断发展壮大、不断走向胜利的。

党的十八大以来，习近平总书记站在巩固党长期执政地位的战略高度和实现中华民族伟大复兴中国梦的全局高度，更加重视理论学习。2013年8月，他在全国宣传思想工作会议上的讲话中强调：“领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领”，“新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念”。[9]新时代十年里，以习近平同志为核心的党中央接续开展了5次党内集中教育，每次都以思想教育打头，把理论学习作为重要任务。2013年，以为民务实清廉为主要内容，党的群众路线教育实践活动把学习教育贯穿始终，不断加强理论武装，为解决实际问题增添精神动力；2015年，“三严三实”专题教育在县处级以上领导干部中开展，将学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重，让“严”“实”成为终身习惯和自觉追求；2016年，“两学一做”学习教育把党的思想建设放在首位，党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸；2019年，“不忘初心、牢记使命”主题教育以“理论学习有收获”为首要目标，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在党员内心深处扎根；2021年，以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为明确要求，党史学习教育引导全党同志回望历史来路、坚定历史自信、掌握历史主动、不断开拓新局。这5次党内集中教育层层推进，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，持续深化理论武装，为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革打牢了思想理论基础。

理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。恩格斯说过：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”[10]习近平总书记强调：“中华民族要实现伟大复兴，也同样一刻不能没有理论思维。”[11]我们党在中国这样一个有着14亿多人口的大国执政，面对十分复杂的国内外环境，肩负繁重的执政使命，如果缺乏理论思维，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。理论学习是党员、干部的安身立命之基、干事创业之本。每一位党员、干部，应该高度认识理论学习的重要性和必要性。只有通过认真学习马克思主义基本原理，不断提高马列主义理论素养，才能清楚地了解发展规律，始终坚持正确的政治道路和政治方向，站稳正确的政治立场，才能不管在任何时候、任何情况下，都能保持政治上的清醒和坚定，经受各种风浪的考验。

注释

[1]习近平：《在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话》，《求是》2023年第7期。

[2]习近平：《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》，《求是》2019年第22期。

[3]《毛泽东年谱（1893—1949）》（修订本）中卷，中央文献出版社2013年版，第194页。

[4]《建国以来重要文献选编》第二册，中央文献出版社1992年版，第123页。

[5]《毛泽东文集》第六卷，人民出版社1999年版，第395—396页。

[6]《毛泽东文集》第七卷，人民出版社1999年版，第116页。

[7]《邓小平文选》第三卷，人民出版社1993年版，第147页。

[8]《江泽民文选》第一卷，人民出版社2006年版，第498页。

[9]《习近平谈治国理政》第一卷，外文出版社2018年版，第153—154页。

[10]《马克思恩格斯选集》第三卷，人民出版社2012年版，第875页。

[11]习近平：《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》，人民出版社2018年版，第15页。