把孩子幸福放在最重要的位置

>> 在帕夫雷什中学的家长学校里，我们和父亲、母亲们一起研究孩子的教育问题。您看，如果把我们的生活比作一棵花满枝头的大树，那么，我们就是在和家长一起研究枝头的花朵：满树的鲜花预示着什么？它们会结出怎样的果实？在家长学校的研讨活动中，有关孩子幸福的问题总是放在最重要的位置。

——《睿智的父母之爱》，第159页

朱永新解读：

家校携手，教育无忧。在苏霍姆林斯基的学校里，父母学校（家长学校）是一个非常重要的组织。父母学校的任务，不是简单地培训父母，不是简单地把父母作为教育的对象，而是通过父母与教师的共同研究、共同生活，共同提升双方的素质。所以，他们就像园丁关注花朵一样关注孩子，他们在研究绽放的花儿预示着什么？它们会结出怎样的果实？而如何让孩子真正地幸福——现在的幸福和未来的幸福？都是他们研究的重要问题。

苏霍姆林斯基的做法对我们新教育实验的父母学校是有启发意义的。我们不能够只是把父母作为教育的对象，而应该与父母一起研究孩子，研究案例，共同成长。