第14章 成长之路

我今年54岁，喜欢文学作品，从阅读文学作品，到写作文学作品，突出的成绩，早期以孙佳彧小说名字输入起点中文网网站的长篇小说，自学写作无止境，有的作家讲，“活到老，学到老”真有这样一个道理。

我近十年祖籍家乡人，又自学本领了，写儿童文学诗人作家，写自学经历，自传人生经历，时常写到自己儿童时代，小学生时代，中学生时代，一晃的异地生活，自己挣工资养活自己，又回到祖籍家乡十年居住地，自己出生，成长的地方，家乡，二字，在每一个人心中，都有一定的位置，成长的经历的，回想从前，回望走过的流逝的岁月，用文字写作下来，是一件有意义的事。

我小的时候，教师爸爸，就灌输什么叫“作家”一词，作家，在小孩子眼里，是会写字的人，小学生时，会写语文书上文字的人，作家精美文章收录义务教育课本里，作家一词语，选择作家哪部作品，有增，有减，标注文章尾部，一横扛下面了，记的萧红的作品，标题：火烧云，文尾这样标注的。

我记得爸爸喜欢提笔写作，记录生活上的点点滴滴，记录工作上的一些事情，久而久知，自己家里小孩子对“作家”一词就很熟悉了，也有了很深的印象。

我记得小时候，就知道自己学习的语文课本文字，都是作家写出来的，爸爸说：写作书籍，人人可以写的，就看你愿不愿意去写作，去处成写作书籍这件事的，每个人都有写作书籍的天赋，就看你愿不愿意坚持写作。

我的爸爸说：每天坚持写日记，就为写作书籍打基础，听了教师爸爸的话，自己小时候也没有习惯坚持写日记，喜欢农房外面的自然植物，路边沟坡，小河岸边，桥头坡处，愿意看，愿意观察，记住了自然植物，写作居住农村的爸爸，和妈妈，是儿童老师，是自己的自然老师，是自己大地农田，农作物植物老师。

我儿童时代知道教师爸爸有作家心愿，自己心中藏有作家心愿，自然的生活，自然的学生时代，爸爸只相伴五儿女度过上学的小学生时代就离开五个儿女，写大赛入围诗沉睡的大地。

我记得坤三前校三年级时，一次敲门声音，一次失去亲人的一天，从此，坤三小学时代，是教师二姐，一起走向坤三小学，废过了四年级，五年级，小学生时代就过去了。

我小学时代，学习成绩优秀，每个学期都被评为三好学生，胳膊袖子上带有一个三道杠的方形牌子，是布做成的，捌针捌在袖子上的，小学生的努力学习成绩，也是一家人的骄傲。

我相信老师的话，相信语文课本里的文字知识，相信自己自然的知道写作文内容的，希望的有作家心愿的人一样，继承作家写作人的心愿，文化人思想，长大了自然的学会写作书籍了。

我每天坚持阅读喜欢的语文书籍课本，直到坤三小学毕业，先锋中学毕业，走向社会时，一直还有阅读姐姐订阅购买的新书刊书籍的，有时提笔写日记，久而久知，写日记便成生活的一种习惯，也有了写作书籍想法了，最早的文字作品，是从先锋中学院子里，一年春季运动会现场奖台上，一个广播里发表的标题，赞秧歌，赞长跑运动员等小短诗歌的。

我1988年先锋中学毕业，走向社会，拥有先锋亚麻厂工作经历了，工作区域，露天场地，从接触到了大地田间地头，野生植物，花草树木，兴趣爱好变成生活区自然环境，工作区，哈黑公路至青望公路路段，路边美化的自然生长的植物环境了。

我后来看见青望公路上，向前行驶的一辆长途客车，让自己心中产生想象，和遐想了，有想去县城，大城市，异地住址工作的念头了。

我提前拎兜，真的去是县城工作了，真的去威海打工了，除了一天8小时的工作外，业余时间坚持自学记日记了。

我从小时候想写的小事，一段变成一篇文章，一个段落的日记，到写长作文，长文章，都是经常阅读身边接触到的书籍，自然的提笔写生活经历日记，写文章，长篇小说的。

小说家孙佳彧

写于2024年8月4日