第5章 结伴神道
弓老所说，亦是贝贝心中所想。
这一趟收获满满，出乎了他的意料。
等回到属于自己的小屋，已是一天的傍晚时间。
门户敞开，香气飘飘，闯入贝贝的鼻腔。
房间里的明媚少女，正忙活着，将一盘又一盘美味佳肴，端到桌前。
“贝贝，快进来。”
“我新学的厨艺，尝尝好不好吃？要是喜欢的话，以后经常做给你吃。”
进来门后，贝贝并没第一时间，享受香气扑鼻的美味佳肴，而是给张乐萱打起了下手。
看着她兴致满满的忙活，贝贝思忖再三，最终还是开了口：
“我的餐食，确切来说，我们的餐食，以后都是由内院食堂特供，不必麻烦乐萱姐的。”
张乐萱手上动作一顿，声音略显落寞。
“是我做的饭，不好吃吗？”
贝贝摇了摇头：“怎么会呢？我记忆中的乐萱姐，可不会把不好吃的东西给我。”
“我巴不得，每天都可以吃到，乐萱姐做的饭。”
“只是……比起一粥一食的贪欢，我更想和乐萱姐你，长长久久的相伴。”
“你的天赋极高，不应该将宝贵的时间，囿困于这些琐事。”
“获得海神阁阁主隔代继承人的身份后，我们会得到学院更多的资源倾斜，以及进入海神阁修炼的权利。”
“在修行上奋发图强，乐萱姐你在五年之内，双十年华之前，即可触及到八环魂斗罗的境界。”
闻言，张乐萱不由得吐槽：“我天赋再高，能有你高吗？”
“以你的天赋，十来年时间就足以超过姐姐，成为可以让姐姐依靠的小男人，到时候就轮到你保护姐姐我了。”
“我记忆中的贝贝，绝不会拒绝当姐姐可以依靠的小男人。”
上手捏了捏贝贝的脸蛋儿，嘟嘟嘴道：“臭贝贝，年龄不大，倒是一副老气横秋的样子，还教育起姐姐来了。”
贝贝一脸黑线地拨开她的手，将砂锅煲的汤，端到桌子上，盛出两碗。
“还记得，宿老们给我制定的目标吗？”
“记得，人类魂师的极限，极限斗罗。”
“我相信，贝贝你一定可以达到极限，而且是比穆老更强大的极限斗罗！”
然而，令她没想到的是，贝贝却给出了不同的见解：“表面上，宿老们给出的目标，的确是极限斗罗。”
“可话里话外，提到过多次‘超越’二字，且在‘极限’之前。”
“超越极限，那是什么境界——神明！”
“成神，不仅是宿老的期望，更是我一直以来的目标。”
“所谓极限斗罗，也不过是路上的一段风景罢了。”
这是贝贝第一次对人吐露心声。
或者说，是六年规划得来的神级天赋，给了贝贝扬言许诺的底气。
震惊的神色，出现在张乐萱脸上，樱桃小嘴惊成“O”型。
其实，细细想来，贝贝拥有成神的目标，合情合理。
无与伦比的天赋，以及这六年来的所作所为，无不印证他的志存高远。
“所以，贝贝你督促我抓紧时间修炼，是为了……”
“对！”
“成神之路，路阻且坚。”
“我不希望神道独行，我更希望可以和乐萱姐，结伴而行。”
“先前所说‘长长久久的相伴’，换句话即是永生相依。”
“成神之后，一屋二人三餐四季。”
“所以，乐萱姐…这登天踏神路，你愿意陪我一起走过吗？”
张乐萱从短暂的震惊中回神，一改先前的嬉戏调皮，正色的面容，温婉且知心。
“贝贝…”
“无论你何时问起，问起何事，姐姐这儿的答案，从来只有一个。”
“我愿意啊！”
……翌日，清晨。
遵照海神阁阁老的指示。
以插班生的身份，安排贝贝进入一年级一班，大半年后直接进入武魂系。
至于为什么不入学魂导系？
因为，就算他想去，宿老们也不会同意。
连最支持魂导系发展的宋老，以及魂导系学院的正副院长，都拒绝了。
无他，唯武魂天赋爆表尔。
送贝贝前往外院的人，正是穆老的大弟子，武魂学院的院长、言少哲。
“贝贝，隐瞒身份、年纪的事情，就交给你自己了。”
“想来，这点小麻烦对你来说，不算难事。”
“哈哈～”
贝贝看向他，颇为无语，明明是一个挺帅的大叔模样，却笑的跟只狐狸成精似的。
“成！”
“都成！”
“那您老，请先行离开吧。”
“以史莱克学院院长的身份，躬身亲为送一个走后门、托关系的插班生，成何体统？！”
言少哲：“……”
入戏还挺快。
直到史莱克学院外院的边缘区域，言少哲一个闪身消失。
最后一抹眼神中，充满了对“插班生走后门入学事件始末”的好奇。
独自前往教学楼的路上，贝贝精心地为自己捯饬了一番。
戴上玉质扳指，再整上魂导器储物腰带，推一推无度数的金丝眼镜。
暴发户和斯文败类的气息，几乎凝成实质。
“咚、咚、咚！”
一年级一班的门，被大力敲响。
“请进！”
“嘭！”
门并非是被推开，而是被踹开。
一只脚率先伸进，而后贝贝迈着外八字步，极其嚣张地走进来。
正在授课的老师，则是原著中的教导主任、杜维纶。
只不过，他现在还只是班主任，并未晋升武魂系主任。
看见贝贝进来，杜维纶没有感到意外，插班入学，自然会给他这个班主任提前知会一声。
不仅不意外，而且非常高兴。
言院长亲口承诺，待贝贝外院的学业结束，他就可以晋升武魂系主任了！
确定了对的人，是他进步的阶梯！
他太想“进部”辣！
“我来给同学们介绍一下，这位学员，是新来的插班生，贝贝学员。”
“至于新学员的个人介绍…这样吧，离下课时间还有两分半，我就不讲了。”
“大家利用这个时间，互相交流一下。”
言罢，他就迈步离开了教室。
并非他不想讲，而是他真不知道，院长给过警告，少说、少想、少打听。