前言

修辞格又称辞格或修辞手法，是人们在语言运用中为了提高表达效果而产生的固定的语言模式。它具有特定的语言格式、语言规则和功能。修辞格在世界各民族语言中普遍存在，但不同民族语言对修辞格的名称、界定、分类及表现形式等有着较大差异。与西方大部分语言相比，汉语有许多独特之处，如缺少形态变化，主要靠语序和虚词表示语法关系，以及方块汉字表音表意兼而有之的功能等，这些特点造就了汉语众多的修辞格。这些修辞格，有些是英语等其他民族语言也有的，如比喻、比拟、夸张、对比、反语等，但存在着分类及表现形式等差异。更多的是汉语特有的，尤其是与汉语特点相关的，如对偶、拈连、藏词、转品、离合、移就、呵成、飞白、婉曲等。汉语修辞手法极为丰富，著名语言学家陈望道所著的《修辞学发凡》从材料上的修辞格、意境上的修辞格、词语上的修辞格、章句上的修辞格给修辞格分类，介绍了38种修辞格。唐松波、黄建霖主编的《汉语修辞格大辞典》将修辞格分为语义类、布置类、辞趣类、文学类，介绍了117种正式修辞格。谭学纯、濮侃、沈孟璎主编的《汉语修辞格大辞典》共收入一级修辞格及二级修辞格287种。这些修辞格的名称、界定、表现形式等，是汉语约定俗成的。

修辞格充分体现了汉语多彩纷呈的艺术性，是中学语文教学中语言教学的重点，也是国人提高语言写作与鉴赏能力的重要知识点。但人们对修辞格的了解一般仅限于比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、对比等常见的格式，且在识别和运用中常常出现失误。本书从中国文学作品中精选重要修辞格的典型语料，对其进行分析说明，以达成对汉语修辞格基本知识进行较系统讲解的目标。

本书将汉语修辞格基本知识与中国文学作品中的典型语料相融合，进行深入浅出的趣味讲解，力求知识性、系统性、趣味性相融合。创新之处一是在于系统性，尽可能全面地对汉语常用修辞格做系统介绍，不仅从基本概念、特点、基本类型等方面做静态介绍，而且从运用、效果等方面做动态的具体介绍。二是写法创新，一反已有修辞格读物的学术严肃性，而以趣味性、可读性取胜，以达到普及读物的实用效果。三是引例创新，从中国文学作品中寻找典型、生动的修辞格语料，以体现中国文学语言的艺术魅力。

目前关于汉语修辞格的专著多为学术研究性质，少有深入浅出的通俗介绍，且多为对某一类修辞格的介绍，缺少对重要修辞格的系统介绍。汉语修辞格历史悠久，是汉语特点和语言魅力的重要体现，是汉语在长期使用过程中积淀的语言瑰宝。本课题出版的意义和应用价值主要表现在：其一是让广大读者领略汉语的艺术美感，培养其热爱祖国语言的情感与热忱，弘扬中华传统文化。其二是精选中国名家作品典型辞格语料，既是对文学素养的熏陶，又是对语言艺术的审美启迪，有利于提高读者文学、语言、审美等方面的素质，提高其写作和鉴赏能力。其三是寓教于乐，愉悦性情，使读者在快乐阅读中增长知识。其四是为中学语文教学提供切实有效的参考读物。因此，本课题对传播社会科学知识、提升人文素养具有切实有效的功用。