第4章 分配座位

上课铃响，班主任王静老师走进了教室，她的目光扫过每一个学生，然后清了清嗓子，准备开始新学期的第二堂课。

王静老师站在讲台上，身姿挺拔，目光坚定。

她轻轻地放下手中的文件夹，打开了讲台上的电脑，准备开始她的教学。

王静老师的脸上带着温和的微笑，眼神中透露出对学生的鼓励和期待。

她的声音清晰而有力，每一个字都显得那么有条理。

“同学们，新学期开始了，我们班级也迎来了许多新面孔。今天，我想让一些同学上来自我介绍，让大家更好地认识彼此。“

王静老师的话音刚落，范贱就迫不及待地站了起来，他的动作迅速而积极。

范贱迅速从座位上站起，大步走向讲台，动作中透露出一种急切和兴奋。

他的步伐坚定有力，仿佛在向全班宣告他的自信和热情。

范贱的脸上带着灿烂的笑容，眼神中充满了对自我介绍的期待。

他的头发微微卷曲，确实有些像鲁迅先生，这让他的形象更加独特和引人注目。

“大家好，我叫范贱，很高兴能够在这里和大家见面。“

“我热爱运动，尤其是足球，希望以后有机会能和大家一起踢球。“

范贱在讲台上站定，他的目光扫过全班，试图与每一个同学建立联系。

范贱站在讲台上，双手自然地放在身体两侧，姿态放松而自信。

他的目光在同学们的脸上一一扫过，仿佛在寻找共鸣和友谊。

范贱的脸上始终保持着微笑，他的眼神中透露出一种友好和开放。

他的声音洪亮而清晰，每一个字都充满了热情和活力。

范贱的心中充满了激动和期待，他渴望通过这次自我介绍，让同学们记住他的名字和形象。

他希望通过自己的努力和表现，赢得同学们的尊重和友谊。

夜阳和其他同学们都认真地听着范贱的介绍，他们被范贱的热情和自信所感染。

夜阳靠在椅子上，双手交叉放在胸前，认真地听着范贱的介绍。

他的眼神中透露出一丝好奇和欣赏，显然对范贱的印象很好。

因为在初二已经跟他认识了。

夜阳的脸上带着微笑，他的动作中透露出一种轻松和自在，显然已经从之前的无奈中走了出来。

随着范贱的自我介绍结束，其他同学们也开始陆续上台，班级的气氛变得更加活跃和融洽。

在王静老师的鼓励下，同学们一个接一个地走上讲台进行自我介绍。气氛渐渐活跃起来，大家都对彼此有了更多的了解。这时，轮到了王旭，一个在校园里小有名气的人物，因为他曾在八年级时发生了一件令人啼笑皆非的事。

王旭慢慢站起身，他的动作带着一丝尴尬和不自在，显然对即将到来的自我介绍有些紧张。

他轻咳了一声，调整了一下自己的衣服，然后迈步走向讲台。

王旭的脸上挂着勉强的笑容，眼神中透露出一丝羞涩和不安。

他的目光在同学们的脸上快速扫过，似乎在寻找支持和理解。

“大家好，我是王旭。可能有些同学已经听说过我。“

“我想说的是，那都是过去的事了，我现在更希望你们能认识现在的我，一个努力学习，希望和大家一起进步的王旭。“

同学们给予了王旭理解和鼓励的掌声。当然，是什么事，那就得在八二班的时候说起了，那本来是将老师点同学们回答问题，因为当时他是生物老师，要是回答错了，就是用条子抽屁股，那条子不是一般的条子，是竹条子，长约1米，宽约5cm，厚度好像是1cm，当时王旭回答错了，将老师让他面向窗户，背对着同学，让他脱裤子，按理说他应该是可以留一条内裤的，但是他全脱了。

……

紧接着，轮到了夜阳上台。

夜阳的动作描写：

夜阳深吸了一口气，站起身来，他的步伐坚定，显得从容不迫。

他走上讲台，面对着全班同学，身姿挺拔，显得自信而镇定。

夜阳的脸上带着微笑，眼神中透露出一丝期待和决心。

他的目光平静地与同学们对视，传递出友好和开放的态度。

“大家好，我是夜阳。新学期开始了，我希望能和大家一起学习，一起进步。“

夜阳的自我介绍简洁而有力，同学们给予了热烈的掌声。王静老师也对夜阳的表现表示赞许。

王静老师轻轻地点了点头，表示对夜阳的认可。

她的目光中充满了鼓励和期待，仿佛在说：“你做得很好。”

王静老师的脸上带着满意的微笑，她的眼神中透露出对学生的信任和骄傲。

随着自我介绍的结束，班级的氛围变得更加和谐。

王静老师在课堂上开始了新学期的座位分配。她站在讲台前，目光扫过每一个学生，思考着如何安排座位以促进学习效率和班级氛围。

王静老师站在讲台上，身姿挺拔，目光坚定。

她手里拿着座位表，认真地看着每一个学生的名字。

王静老师的脸上带着温和的微笑，眼神中透露出对学生的关心和期待。

她的声音清晰而有力，每一个字都显得那么有条理。

“同学们，今天我们要重新分配座位。我希望新的座位安排能够帮助大家更好地学习。“

夜阳向王静表示，他希望能和李阳坐在一起。李阳的英语成绩很好，夜阳认为和他坐在一起可以互相学习，提高自己的英语水平。同时，因为他们俩认识。

夜阳坐在座位上，目光时不时地看向李阳，希望老师能同意他的意愿。

他轻轻地在桌子上敲了敲手指，显得有些焦急。

夜阳的脸上带着期待的表情，眼神中透露出一丝希望。

他的动作中透露出一种渴望和期待。

然而，王静老师似乎并没有注意到夜阳的意愿，她开始宣布座位安排。

“夜阳，你和王平坐在一起。“

夜阳听到这个安排，心中有些失望，但他并没有表现出来。

夜阳站起身，拿起书包，向新座位走去。

他的动作中透露出一丝无奈，但仍然保持着礼貌和尊重。

夜阳的脸上带着微笑，尽管心中有些失落，但他并没有让这种情绪影响到自己。

他的眼神中透露出一丝理解，似乎在说：“老师可能有她的理由。”

夜阳走到王平的旁边，王平是一个性格开朗、学习认真的学生。他看到夜阳走过来，脸上露出了友好的笑容。

王平站起身，帮助夜阳整理桌子，动作中透露出一种友好和热情。

他的动作迅速而有条不紊，显得非常熟练。

王平的脸上带着开朗的笑容，眼神中充满了对夜阳的欢迎。

他的声音温和而友好，仿佛在说：“欢迎你，夜阳。”

“夜阳，欢迎你和我坐在一起。我们可以互相帮助。“

夜阳听到王平的话，心中的失落感逐渐消失，取而代之的是一种新的期待和决心。

“谢谢你，王平。我也希望能和你成为好朋友。“

随着座位分配的完成，班级的氛围变得更加和谐。夜阳和其他同学们都对新学期充满了期待，准备迎接即将到来的挑战和机遇。尽管夜阳没有和李阳坐在一起，但他也意识到和王平坐在一起也是一个新的机会，可以让他从不同的角度学习和成长。