读研究生　入名医之室

1979年10月，我考取了中医研究院研究生班。研究生班班主任为岳美中教授，副主任为方药中教授。方老为我们逐篇讲解《黄帝内经》，并有临床专题讲座。唐代王冰《黄帝内经素问序》称《内经》“其文简，其意博，其理奥，其趣深，天地之象分，阴阳之候列，变化之由表，死生之兆彰，不谋而遐迩自同，勿约而幽明斯契，稽其言有征，验之事不忒，诚可谓至道之宗，奉生之始矣”。此即“医学以经为师，明经而神其用者”之谓。汉代王充《论衡·实知篇》尝云：“人有知学，则有力矣。”故而我结合各家注释，通读原文，精研《内经》，进行专题探索，并与同学们讨论，确下了一番功夫。专题如摄生、阴阳、五行、藏象、经络、治未病、神明等。从《五十二病方》阴阳、手臂十一脉灸经到《灵枢·经脉》篇，展示了古人对经脉的认识和发展；《黄帝内经》有关睡眠的精辟论述，触发了我的关注。我们同样学习了《伤寒论》《金匮要略》和《温病条辨》。此即宋代欧阳修“强学博览，足以通古今”之谓。研究生班还请全国名老中医来院，进行临床专题讲座。因有了一定的临床积累，再系统反刍理论，聆听名家高论，如醍醐灌顶，茅塞顿开，思想升华，似进入一个新的境界。此时，我方悟汉代杨雄《法言·学行》“务学不如务求师”之论。

1980年开始，我有幸随导师路志正主任医师临床学习，成为路老的入室弟子。路老是国医大师，德高望重，知识渊博，精通经典，崇尚脾胃学说和温病学说，临床博采众长，治病重视调理脾胃，辨证注重湿邪为患，用药轻灵活泼，提倡中医综合治疗。唐代孙思邈尝云：“知针知药，固是良医。”路老乃良医也。老师擅长内科、针灸，对妇科、儿科、外科亦很有造诣。常针药并施，内外同治，圆机活法，因证而施，并特别重视食疗，对眩晕、风湿病、胸痹、萎缩性胃炎、白塞病、干燥综合征、胆石症、失眠、嗜睡、消渴，以及不孕症等，均有独到的见解，疗效显著，屡起沉疴。

民国医学大家恽铁樵尝云：“医学深处，实与儒家道家之言多相通者，故欲中医之真正改革者，治医者必须选读几种古书。”《古文观止》选取了先秦至明末文章222篇，是清朝康熙年间供学塾之用的，入选之文作者，多为有影响的大家，故老师指导我认真阅读以加强文学素养。内科列《金匮翼》《证治汇补》《杂病源流犀烛》《医宗金鉴·杂病心法要诀》，供我选读，以开阔视野，夯实内科基础。医案则指定读《寓意草》《临证指南医案》《柳选四家医案》《清代名医医案精华》等，以提高临床辨析能力。要求我多做临床，勤学、勤思、勤问、勤记、勤用，切忌骄傲浮躁，浅尝辄止，并书“学如逆水行舟不进则退”以勉励。此即清代赵晴初“医非博不能通，非通不能精，非精不能专。必精而专，始能由博返约”之谓。撰写论文，老师多是给以思路，交代方法，或指出不足，退回修改，绝不越俎代庖，代为修饰，以培养我的写作能力。老师可谓具“教人治人”“皆以正直为先”之师德。记得《路志正对狐惑病的认识与治疗》一文，我前后修改了7次，才得老师首肯，从此我也学会了写文章。毕业后老师一如既往，耳提面命，多所指教。后来我们之间则多是思想上的交流、学术上的讨论、临床上的切磋和事业上的合作，我深深体验到了“师者，所以传道授业解惑也”之理。我们出版了《中医内科急症》《路志正医林集腋》《中医湿病证治学》等著作；“路志正调理脾胃法治疗胸痹经验的继承整理研究”课题获国家中医药管理局中医药基础研究二等奖；共同完成了国家“十五”科技攻关计划“路志正学术思想和临证经验研究”。28年来，我一直在老师的指导下，继承老师的学术思想和临床经验，不断提高自己的学术水平，丰富自己的临床经验。