自强自立注重素质培养

我自幼有多种爱好，诸如唱歌、演戏、长跑、游泳、踢足球，还有下棋、钓鱼等，爱读书的习惯一直伴我至今，中学时代就喜欢科普读物，注意培养与提高自己求知的兴趣与能力，尤其是提高思维思辨的素质。我还读过古代数学家祖冲之的故事，喜欢数学，善于逻辑思考。当然古今中外的文学名著也读过一些。中学时当过板报编辑，为此还练过书法，到了大学又做院报的责任编辑，至今数十年从不间断地担任兼职编辑。中学就读于北京辅仁中学（后改为北京十三中），由于家境贫寒懂得生活节俭，养成了艰苦朴素的好习惯。我上初二就加入了共青团，当过团干部，高中时担任过初中年级的少先队辅导员，无论学习、生活、工作都吃苦在前，为人表率，尤其是获得组织上表扬、奖励之后，更是戒骄戒躁谦虚谨慎，恪守“满招损，谦受益”，从那时起我便培养自己任劳任怨、自讨苦吃的作风。1956年，我考入北京中医学院（现北京中医药大学）就读于医疗专业。翌年，国家号召青年“向科学进军”，鼓励学生要敢想敢说敢干。记得大搞“超声波”曾列入学校研究计划，要求结合专业利用超声波催化药用植物生长发育，当时引发了我的兴趣，夜以继日地查询相关资料，设计改进超声波发生器，吃住在实验室干了五个昼夜又延续了六个周末，终在一位生理学教授的指导下完成了部分实验工作，尽管以这种“搞运动的模式”做科研并不值得提倡，然而明知有难却迎难而上、不怕吃苦而且是自讨苦吃的经历却锻炼了我。我还在实验中得到了启迪，如中药材种质经超声波震荡会发生什么变化？如何思考观察这种变化？等等。要取得有意义的实验结果，则是一件很复杂很困难的事，需要长周期的研究工作。那段经历使我懂得了提出问题、认真思考、大胆设想与具体实施的链接过程是一种科研素质的培养。