三、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛

“互联网+”是指以互联网为主的一整套信息技术（包括移动互联网、云计算、大数据等）在经济、社会生活各部门的扩散、应用过程。“互联网+”的本质是传统产业的在线化、数据化，它具有跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、连接一起六大特征。

早在2014年11月首届世界互联网大会上，时任国务院总理李克强就指出“互联网是大众创业、万众创新的新工具”，2015年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中首次提出“互联网+”行动计划。2015年7月4日，国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，这是推动互联网由消费领域向生产领域拓展，加速提升产业发展水平，增强各行业创新能力，构筑经济社会发展新优势和新动能的重要举措。“互联网+”迅速在国内蔚然成风，成为我国当前新经济发展的重要趋势和方向。

大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军，既要认真扎实学习、掌握更多知识，也要投身创新创业、提高实践能力。创新创业训练与竞赛是连接理论教学和社会实践的平台，是我国创新创业教育的一个重要环节。通过创新创业训练与竞赛，鼓励和支持学生积极参与科学研究、技术开发和社会实践等创新创业活动，将创新创业教育融入人才培养全过程，可以进一步激发大学生的创业意识，推动和加强对大学生的实践能力、创新能力和创业精神的培养。创新创业大赛是针对创新创业活动开展的竞争性比赛活动。这类比赛种类众多，针对大学生的创新创业竞赛项目也不少。其中，自2015年起，由时任国务院总理李克强亲自发起的中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛是全国规格最高、知名度最大、覆盖院校最广、申报项目种类最多、参与学生最多、国家重视度最高的大学生创新创业大赛，是当之无愧的国字一号大赛。

（一）大赛赛事背景

1.党中央国务院高度关注大赛　“互联网+”是充分利用信息通信技术及互联网平台在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融入经济、社会各传统行业领域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。例如互联网+制造业、互联网+零售业、互联网+服务业、互联网+金融业、互联网+供应链、互联网+教育培训、互联网+农业、互联网+医疗等。

中国“互联网+”大学生创新创业大赛是由时任国务院总理李克强于2015年4月在吉林大学视察期间亲自提议举办，是教育部举办的两大赛事之一。2015年5月，国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》提出：完善国家、地方、高校三级创新创业实训教学体系，深入实施大学生创新创业训练计划，扩大覆盖面，促进项目落地转化。举办全国大学生创新创业大赛，办好全国职业院校技能大赛，支持举办各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛。2015年5月，教育部印发《关于举办首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》。

2015年10月，首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛在吉林大学举办，李克强总理作出重要批示。批示指出：大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军，既要认真扎实学习、掌握更多知识，也要投身创新创业、提高实践能力。中国“互联网+”大学生创新创业大赛紧扣国家发展战略，是促进学生全面发展的重要平台，也是推动产学研用结合的关键纽带。教育部门和广大教育工作者要认真贯彻国家决策部署，积极开展教学改革探索，把创新创业教育融入人才培养，切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力，厚植大众创业、万众创新土壤，为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支持。

2017年8月15日，习近平总书记亲自给参加第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信，信中写道：“实现全面建成小康社会奋斗目标，实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，需要一批又一批德才兼备的有为人才为之奋斗。艰难困苦，玉汝于成。今天，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的光辉目标。祖国的青年一代有理想、有追求、有担当，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的青春力量。希望你们扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。”把大赛的影响力推向了新高度，也掀起了创新创业大赛的新高潮。

2021年9月，国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》提出：办好中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛；完善大赛可持续发展机制；鼓励省级人民政府积极承办大赛，压实主办职责，进一步加强组织领导和综合协调，落实配套支持政策和条件保障；坚持政府引导、公益支持，支持行业企业深化赛事合作，拓宽办赛资金筹措渠道，适当增加大赛冠名赞助经费额度；充分利用市场化方式，研究推动中央企业、社会资本发起成立中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛项目专项发展基金；打造创新创业大赛品牌；强化大赛创新创业教育实践平台作用，鼓励各学段学生积极参赛；坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，丰富竞赛形式和内容。建立健全中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛与各级各类创新创业比赛联动机制，推进大赛国际化进程，搭建全球性创新创业竞赛平台，深化创新创业教育国际交流合作。

2.国内外学生广泛参与　中国“互联网+”大学生创新创业大赛自2015年举办以来，已经成功举办了七届。这一比赛已成为覆盖全国所有高校、面向全体大学生的影响最大的高校创新创业盛会，参赛人数和参赛项目数不断增长。从第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛开始，增设国际赛道，哈佛大学、剑桥大学等全球一流大学也来参赛，参赛范围覆盖五大洲高校。从第六届开始，中国“互联网+”大学生创新创业大赛更名为中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。

3.全社会高度关注　大赛受到国内外媒体的高度关注。每年大赛国赛期间，中央电视台、《人民日报》、新华社等超过几十家权威主流媒体和网络媒体纷纷将目光聚焦于此，形成了百余篇图文视频报道，影响力深远。可以说，“互联网+”大赛将成为世界高校创新创业教育“奥林匹克”级的赛事。

（二）大赛的总体目标与主要任务

1.大赛的总体目标　2022年第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的总体目标为“五个更”，即更中国、更国际、更教育、更全面、更创新，传承和弘扬红色基因，聚焦“五育”融合创新创业教育实践，激发青年学生创新创造热情，线上线下相融合，打造共建共享、融通中外的国际创新创业盛会，开启创新创业教育改革新征程。

（1）更中国　更深层次、更广范围体现红色基因传承，充分展现新发展阶段高水平创新创业教育的丰硕成果，集中展示新发展理念引领下创新创业人才培养的中国方案，提升高等教育新时代感召力。

（2）更国际　深化创新创业教育国际交流合作，汇聚全球知名高校、企业和创业者，服务以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，搭建全球性创新创业竞赛平台，提升中国高等教育的影响力。

（3）更教育　落实立德树人根本任务，推动思想政治教育、专业教育与创新创业教育深度融合，弘扬劳动精神，加强学生创新实践能力培养，造就理想信念坚定、勇于创新创造的新时代青年奋斗者，提升高等教育新时代塑造力。

（4）更全面　鼓励各学段学生积极参赛，形成创新创业教育在高等教育、职业教育、基础教育、留学生教育等各类各学段的全覆盖，打通创新创业人才培养各环节，提升高等教育新时代引领力。

（5）更创新　丰富竞赛形式和内容，优化赛制选拔，改革赛事组织，激发全社会创新创业创造动能，促进高校创新成果转化应用，服务国家创新发展，提升高等教育新时代创造力。

2.大赛的主要任务　2022年第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的主要任务如下：

（1）以赛促教，探索人才培养新途径　全面推进高校课程思政建设，深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，不断深化创新创业教育改革，引领各类学校人才培养范式深刻变革，形成新的人才培养质量观和质量标准，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

（2）以赛促学，培养创新创业生力军　服务构建新发展格局和高水平自立自强，激发学生的创造力，激励广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，坚定执着追理想，实事求是闯新路，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，努力成长为德才兼备的有为人才。

（3）以赛促创，搭建产教融合新平台　把教育融入经济社会发展，推动成果转化和产学研用融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以创新引领创业、以创业带动就业，推动形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

（三）大赛的赛道赛制与参赛要求

1.大赛的赛道　2022年第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛赛道有高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、萌芽赛道和产业命题赛道。

高教主赛道根据参赛申报人所处学习阶段，项目分为本科生组、研究生组。根据所处创业阶段，本科生组和研究生组均内设创意组、初创组、成长组，并按照新工科、新医科、新农科、新文科设置参赛项目类型。

“青年红色筑梦之旅”赛道参赛项目须为参加“青年红色筑梦之旅”活动的项目，分为公益组、创意组、创业组。

职教赛道参赛对象为职业院校和国家开放大学学生（仅限学历教育），分为创意组与创业组。

萌芽赛道参赛对象为普通高级中学在校学生，鼓励各类创新创业项目参赛。

产业命题赛道针对企业开放创新需求，面向产业代表性企业、行业龙头企业、专精特新企业及入选国家“大众创业万众创新示范基地”的大型企业征集命题。大赛组委会统一对产业命题进行评审遴选后，面向高校师生公开发布。允许跨校组建、师生共同组建参赛团队揭榜答题。

2.大赛的赛制　2022年第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛主要采用校级初赛、省级复赛、总决赛三级赛制（不含萌芽赛道及国际参赛项目）。校级初赛由各院校负责组织，省级复赛由各地负责组织，总决赛由各地按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各地报名团队数（含邀请国际参赛项目数）、参赛院校数和创新创业教育工作情况等因素分配总决赛名额。

3.大赛的参赛要求　2022年第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的参赛要求如下：

（1）参赛项目能够紧密结合经济社会各领域现实需求，充分体现高校在新工科、新医科、新农科、新文科建设方面取得的成果，培育新产品、新服务、新业态、新模式，促进制造业、农业、卫生、能源、环保、战略性新兴产业等产业转型升级，促进数字技术与教育、医疗、交通、金融、消费生活、文化传播等深度融合。

（2）参赛项目应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观，真实、健康、合法。不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容。所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权。如有抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规和违背大赛精神的行为，一经发现即刻丧失参赛资格、所获奖项等相关权利，并自负一切法律责任。

（3）参赛项目只能选择一个符合要求的赛道报名参赛，根据参赛团队负责人的学籍或学历确定参赛团队所代表的参赛学校，且代表的参赛学校具有唯一性。参赛团队须在报名系统中将项目所涉及的材料按时如实填写提交。已获本大赛往届总决赛各赛道金奖和银奖的项目，不可报名参加本届大赛。

（4）参赛人员（不含产业命题赛道参赛项目成员中的教师）年龄不超过35岁。

（5）各省级教育行政部门及各有关学校要严格开展参赛项目审查工作，确保参赛项目的合规性和真实性。审查主要包括参赛资格及项目所涉及的科技成果、知识产权、财务状况、运营、荣誉奖项等方面。