第23章 现代修真
“喂，青鱼儿，今天已经周一，别忘了叫古黛去上学。”
陈阿蛮还没开口，电话的那头就已经传来了女孩儿平淡的声音。
“喂？你好，是古青吗？”
靠在二楼栏杆上的少女拢了拢校服外套，两条细眉皱的很紧。
“你是谁？为什么拿着我妹妹的手机？”
古青看着等在楼梯口的舍友，朝她们挥了挥手，示意自己晚点去教室，让她们先走。
“我的话，应该算是你们家的老祖宗吧！也许...”
“你在开什么玩笑？不好意思，我的情绪有些激动。我这部手机主人的姐姐，如果您是意外捡到这部手机的话，请告诉我您的住址，我有空的时候会去拿的。”
冷静、克制，这是陈阿蛮对这个素未谋面的孩子的第一印象。
“那就让青鱼儿跟你说吧，喏，古青的电话...”
青鱼儿从煎饼里抬头，在陈阿蛮的衣摆上擦了擦，然后两个爪子捧着接电话。
“喂，古青啊......”
终于等到这通电话结束，青鱼儿长舒了一口气。
家里发生这么大的事儿完全忘记告诉青丫头了，完蛋了。青鱼儿现在的表情简直是如丧考妣，它已经能想象到青丫头会怎么说它了，自己的额外小零食又要没了！
看到陈阿蛮憋笑的表情，青鱼儿的脸色更难看了。
在电话里都不敢跟青丫头说黛丫头死而复生的事情，还有昨天的鬼灾...
现在逃离这个家能成功避免被青丫头追杀吗？
当然最后青鱼儿还是没有逃离这个家，因为陈阿蛮又整幺蛾子说要送古黛去上学。
“不是？你一个死了上千年的老鬼去学校干嘛？你有那么好学？”
想起陈阿蛮这两天到处找带字的东西看，好像还真有。
“那也不对啊？你们去上学关我什么事？凭什么我也要去？”
“因为学习可以帮助猫咪稳定情绪，不会乱尿！”这一次，古黛依旧站在了陈阿蛮这一边。
“陈阿蛮！！！”
......
“同学们，翻开你们的《修真概要》第56页，我们上节课讲了修士可分为锻体境、练气境、筑基境...其中还有一层境界并未记入书中，也就是你们目前所处的境界——点灵境，而所谓点灵境...”
被施了隐身术的青鱼儿和陈阿蛮就这么堂而皇之的坐在教室后面的木柜上，每当青鱼儿听得无聊想打瞌睡时，陈阿蛮就会把它掂起来，让它醒醒神继续学习。
“你真是闲得慌。”青鱼儿白了她一眼，迫不得已睁大眼睛认真学习，实则心思不知道飘到了小区里哪只小母猫身上。
倒是陈阿蛮看起来是在折腾青鱼儿，其实自己听得津津有味。不过她不想看见自己学习时，有猫能闲着，以前在白玉京学习的时候就因为这个习惯折腾过钱昭明很多次，后来钱昭明将她扫地出门，她就只能去折腾柳思思了。
“点灵境其实就是为了点出灵窍，开通灵脉。将人体比作一台机器，灵窍就是我们的核心发动机，而灵脉就是输送管道。我们所说的有根骨也就是人体这台机器和外界的灵气交换的通道...”
“点灵其实并无强弱之分，灵窍大而深者，你要填满灵窍的时间就会更久，灵脉广而茂者，进入锻体的时间也会翻倍，但同样这二者会使你在同境界的武斗中比对手更持久，甚至可能越境挑战...”
点灵？在千年前的修真界倒是没有这样的说法，从前的境界是直接从练气境开始，并且统一将灵气存于丹田之中，现代反而多了这两层境界，真是齐哉。
“传统修真认为灵气当存于丹田，但事实并非如此，确实对于大多数人而言，丹田处一般可储存的灵气是整个身体中最多的部位，但现代修真理论经过研究发现，人体的结构并不相同，虽然我们都有心脏，可有的人会长在左边，有的人却会长在右边。灵窍也是同理，有的人在靠近肚腹的丹田，有的却在靠近心脏的涌泉穴，有的人甚至在太阳穴...”
有意思的理论，现代修真吗？
传统修真大多是以经验为指导，虽然具备普适应，但也导致了许多人被那套定死的标准拦在了修真路外，现代则是以科学为导向，研究灵气和修真的本质，寻找每个人的共同点和不同点，努力拓宽修真的标范围，让更多的人进入这条长生大道。
但即使如此，少了那个与外界灵气交换的通道仍会被拒之门外，根骨的残忍倒是从千年前就未曾变过。
因为陈阿蛮离得近，今天古黛的状态很好，一点也不像以前只会低着头闷在座位上，既不与人交流，也不会主动提出要做什么。
所以在古黛转头问自己问题时，杜清知都吓了一跳。
“你在问我吗？”杜清知大大的眼睛里有着大大的疑惑，尽管被老师任命为班长，说要好好帮助有困难的同学，但收到古黛的请求着实让人受宠若惊。
“你，你哪里不会，我给你讲！”杜清知的眼中有一种名叫责任的光辉瞬间亮起。
“这个题，为什么是四瓶？”
问：某种灵力回复药剂每瓶可恢复练丹境初期标准灵力的30％，已知每服用一瓶药剂，其药效会削减百分之五，请问要服用多少瓶灵力恢复药剂可使一名练丹境初期修士回满灵力？
“嗷，这个题啊...”
古黛一边记着笔记一边不住的点头，末了，还给班长认真地道谢。
“谢谢你，我回去会给老祖也讲一遍的！”
听到这话的陈阿蛮眼角抽了抽，怎么莫名有点不爽。
倒是杜清知有点疑惑。
老祖？是对爷爷奶奶的称呼吗？好奇怪啊？难道古黛同学家是外地的吗？
一天的课程顺利的结束，不止杜清知发现了古黛的变化，连老师上课时发现这个往常十分自闭的同学都抬起头认真听，还借此敲打了几个平时不爱听讲的刺头，下课后老师们还聚在一起讨论。
“那个叫古黛的孩子今天很认真呢！不是说是重度自闭症患者吗？看这个情况，是稍微好点了吧！”
“应该是，她看起来可真乖，听课的时候眼睛一点不带眨，可认真了！”
“最近是不是要去她家家访了？到时候让刘老师了解一下具体情况吧！”
被叫做刘老师的是整个年级有名的顽固老太婆，她听着老师们的讨论，时不时还在纸上写着什么，被提到名字时倒是抬了一下头，随后又低头继续工作。