导读

《昆虫记》这本书有些特别，不是小说，不是故事，却又有极生动有趣的描写，甚至还有“情节”。不过作品的“主角”不是人物，而是昆虫，对各种昆虫不同的习性、生活、繁殖、生死等情况进行详实观察与记录，是该书的目的。孩子们翻开这本书，会被深深地吸引：原来我们平时常见的那些小昆虫，居然各有各的“本事”，有适应环境的不同的“绝招”，还有它们的“家庭”与“社会”。阅读时，我们不知不觉间会把自己设想成某个虫子，去感受它们神奇而似乎有灵性的生活。那些虫子改变了我们原先的印象，变得如此可爱，就连讨厌的食粪虫都那样妙趣横生。读完后再想想，我们常说的世界之大，看来不光指人类社会，每种动植物都有它们特异的生存方式，彼此相生相克，生生与共，组成地球这个共同的家园。这也就是《昆虫记》这本书特殊的魅力吧。本来这是一本关于昆虫研究的书，属于科学知识类读物，却用了文学的表现方式，处处充满情趣，令人遐想。

阅读此书，就是要发挥想象力，跟着作者的描述去“历险”，去体会虫子的“生活”，进入到平时我们似乎熟悉但其实又很陌生的“昆虫世界”。这就如同读小说、故事，我们很容易做到的。但是，这还不够，因为毕竟不是小说、故事，而是我们以前接触较少的科学论著、科普读物。那么就必须另有一套“接受和学习科学知识”的阅读姿态与方法。