项目一 探索职业世界
项目简介
张长弓在实习期间表现优秀,在工作期间与同事互帮互助,深得领导和同事的好评。2022年9月,新一批参与校企合作的学子步入大学,成为张长弓的学弟学妹,张长弓受邀回母校分享自己的学习和成长经历。
“我与在座的各位一样对ICT行业充满了各种想象。我的职业导师让我每天花30分钟时间浏览ICT信息,渐渐地,我对ICT行业有了简单的了解。ICT行业汇集了所有通信设备或应用软件,以及与之相关的各种服务和应用软件。那么,如何才能高效地学习ICT专业知识呢?
“第一,坚持每天浏览30分钟ICT信息,例如,登录访问百度百科、中国信息通信研究院网站等,或者关注它们的微信公众号。
“第二,多与专业老师接触,听他们对ICT的见解。
“第三,通过ICT论坛了解,但各位要学会辨别。
“第四,去招聘网站浏览ICT行业的招聘信息。
“第五,去图书馆查阅相关书籍。
“学习没有捷径,是日积月累、循序渐进的过程,ICT专业的学习也一样。在接触ICT专业后,我经常问自己:手机与手机之间是怎么通话的?我用电信卡给移动卡拨打电话时,又是怎么通话的?基站是怎么工作的?铁塔为什么安装得那么高?
“这些问题驱动着我不断学习和探索,成为我学习的动力。我解决这些问题的方法是去图书馆查阅或上网购买ICT类图书来学习。例如,我从ICT发展史开始阅读,慢慢地揭开了ICT的抽象面纱,让这个专业更加‘有血有肉’。所以,问题是学习ICT专业最好的老师!
“我一开始认为,ICT专业的学生未来只能当工程师。后来,我才发现ICT行业涵盖的范围很广,不仅可以成为工程师,而且可以从事很多与人打交道的职业。”
从张长弓的故事中,我们可以了解到,学习任何一个专业,先要对这个专业有清晰的认知,这样才能做好规划,带着目标学习。本章,我们就带领各位同学去了解ICT以及相关产业,帮助同学们找准自己未来可以从事的职业。
项目目标
1.了解ICT行业现状。
2.分析关键岗位并熟悉各岗位的技能要求。
3.了解技术、业务、管理三大职业发展通道。
知识图谱
项目活动
我的专业可以做什么工作
1.活动目标
①让你领会到一件物品的制造涉及许多人和多种职业。
②让你认识到同一个专业可以从事多种职业。
2.活动介绍及规则
请各小组的同学讨论,列举与手机相关的职业,并将所有想到的职业都记录在便签纸上,15分钟后,各小组将便签纸分类贴在逻辑树上。
3.活动道具
①每个小组有若干张不同颜色的便签纸,要求便签纸的尺寸较大,足以用记号笔写下一个名词。
②每个小组有若干支记号笔。
③一张事先印好的逻辑树。逻辑树如图1-1所示。
图1-1 逻辑树
4.总结
你从这个活动中得到了什么启发?