前言

党的二十大报告指出，加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。随着电子技术的迅猛发展，各种新产品层出不穷，因此需要大量的电子产品测量高技能人才。本书以理论知识够用为前提，以操作训练为主导，通过对典型电子产品载体的测试和调试，系统讲述各种测量仪器的原理、性能、结构和使用方法。

本书采用任务驱动，项目导向的教学模式编写。删除了复杂的理论推导，代之以简洁明了的实际操作步骤讲解，让学习者感觉言之有理、有据、实用，操作明确、规范、简捷。本书内容是多家企业的资深工程师集体讨论的结果，由学校一线教师整理并细化得到。通过系统学习本书，有助于提高学习者的自学能力、查阅资料的能力和实践动手能力。

本书共7个项目，采用学做结合的方式编写，项目1介绍万用表和示波器的原理和使用；项目2介绍直流电路和电源电路的原理和使用；项目3介绍低频信号发生器、高频信号发生器和脉冲信号发生器的原理及使用；项目4介绍基于LED显示的优先编码器、脉冲数显指示器单元电路的安装和调试；项目5介绍Multisim 10软件、常用仪器仪表和电路仿真的使用；项目6介绍霍尔传感器、光电传感器和半导体传感器的原理和使用；项目7介绍基于STM32的数字钟、直流电机驱动、计算器、A/D转换、USART串口通信和温湿度测试。各个项目内容丰富，实践操作性强。

本书的项目1由无锡科技职业学院的史萍、佘艳和张瑾编写，项目2和项目3由佘艳编写，项目4和项目5由史萍编写，项目6由史萍、无锡城市职业技术学院的黄交宏编写，项目7由史萍、黄交宏、无锡市源海电子科技有限公司的刘汉文编写。在编写过程中得到了多位专家、教师、企业工程师的指导，在此表示衷心感谢，同时还对参考文献的作者一并感谢，对关心、帮助本书编写、出版、发行的各位同志也表示感谢。

由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。

编者