第65章 我真的只想教学
【妮可·郁金香（亲密值：35）】
【妮可·郁金香亲密值+5，获得100点经验】
“哎，蚊子再小也是肉啊……”
雷德看着自己眼前浮现而出的系统提示，也是忍不住感叹起来。
“唔……老师你说什么？”
运动完了后的妮可，就像是经历了一场洗礼，整个人焕发出新的姿态，
此时那精致的小脸上，浮现出一种水润的光泽，而原本傲慢自负的神态，如今也是丝毫不复存在，
看上去就像是一只野性十足的小猫被驯服了似的。
此时妮可的呼吸已经恢复了平稳，汗水顺着好看的脸颊轻轻滑落，映衬着她那微微泛红的脸庞。
尽管已经休息了一段时间，但妮可脸上的红晕却迟迟未散，在她的脸颊上留下淡淡的印记。
那红晕中似乎还夹杂着些许的羞涩和兴奋，让人忍不住多看几眼。
“老师~”
妮可有些发肿的嘴唇微微张着，发出了诱惑满满的声音。
同时少女微微闭上眼睛，娇小脸颊贴着他的胸口，听着他有力的心跳声，脸上浮现出了些许的病态。
雷德低下头，看着怀中满是依赖感的乖巧少女，眼中也是不自觉地浮现出了些许宠溺和疼爱。
那还未完全消散的红晕，如同朝霞映照下的花瓣，显得她更加娇媚动人。
他伸出手，温柔地抚摸着她的头发，雷德的手指在她的发间轻轻滑过，感受着那如丝般的柔软和温暖。
感受着雷德的手掌触感，妮可脸上不禁泛起一抹羞涩的红晕，接着她微微仰头，任由雷德的手在她的发间穿梭。
又是片刻的温存后，
“那接下来我们开始教学？”
“好~”
他轻轻地一把握着少女那可爱的小香肩，然后将妮可扶正，让她坐在自己的身前不要乱动，
虽然两个人没有办法看见互相脸上的表情，但是目光都能够看见书本上的内容，
他缓缓开口，然后继续着上次的内容往下讲述起来，
雷德的声音平和而有力，随着教学的深入，他也是不断地解释着一些神学概念，像是光明救赎的起源和实现，
他用通俗易懂的语言，将这些深奥的概念解释得清晰明了，让妮可能够轻松理解。
在讲述过程中，雷德还穿插了一些生动的例子和故事，使得神学知识不再枯燥无味，而是变得生动有趣。
妮可听得入神，那漂亮的眼眸中闪烁着好奇与敬畏的光芒。
并且还真的在认真学习，不时地点头表示理解，或是提出自己的疑问和看法。
雷德看着怀中举一反三的少女，也是长出了一口气。
这也是他有信心让妮可通过考试的原因，
在之前一年的教学中，虽然二人相处并不是很融洽，但是雷德也是让少女对于神学的基本常识有了大概的了解，
而且在日常的相处中，雷德也是看出了眼前少女的天赋，
至少在记忆力上，眼前的少女比之前的自己不知道好上多少。
如果妮可也有标签天赋的话，那么在学习记忆方面的天赋，至少是白色到蓝色之间，
“别的不知道，至少通过小小的考试是绝对没有问题了。”
雷德在心中想着。
……
而于此同时，
门外，
子爵夫人侧着脑袋，听到了屋内的谈话声，脸上露出好奇又略带紧张的神情。
听着雷德和妮可二人的交谈声，子爵夫人那妩媚的小脸上，也是升起了些许的庆幸。
---他们似乎真的只是在学习诶……
但是听着交谈甚欢的二人，不知道为什么，子爵夫人总是觉得心中有些不适。
并且随之而来的，内心的深处，不知不觉间却是有着些许的空洞感……
“我这是怎么了……”
---妮可最讨厌雷德了，他们只是正常的教学而已。
子爵夫人一边安慰着自己，然后用力地捂着自己柔软的胸口，压抑着这种怪异的情愫。
静静地听着屋内的声音，她的心跳逐渐平复下来。
她深吸一口气，试图平复内心的激动与紧张。轻轻转身，脚步轻盈地离开了门口。
……
“老师，你为什么突然不说话了啊？”
妮可白嫩可爱的小脸上浮现着天真无邪的表情，语气中满是好奇地朝着雷德询问道。
“呼……”
雷德深吸了一口气，然后低下头看着怀中青涩的少女，
……
妮可的身材颇为单薄娇小，雷德张开手掌的话，甚至能够直接抓住少女的小腰。
但是……
此时情况对于雷德有些不妙啊！
……
即使是把柄在握，但是雷德依旧丝毫没有畏惧，
他咬着牙，忍受着身体中随时喷涌而出的感觉，低下头用额头碰了碰少女的小脑袋。
“哎呦！”
妮可突然吃痛地叫出声来，她揉了揉被不小心碰到的额头，好看的眉毛都皱在了一起，然后瞪大了眼睛看向雷德。
“认真学习！”
雷德语气顿时严厉地说道，同时伸出手掌来，一把捏住妮可那白嫩可爱的小脸蛋上，
“好啦好啦，我知道啦！”
妮可调皮地吐了吐舌头，然后重新在雷德的怀中坐好，一副好像什么都没有发生过的样子，继续听讲了起来。
阳光透过窗户的缝隙，斑驳地洒在屋内，为这温馨的空间增添了一抹暖色。
然而，在阳光照射不到的地方，妮可那双如同白玉般的小手却忙碌不停，不断地活动着。
雷德怀中抱着如此软玉，自然心中也是升起了不知名的业火，
一时间喉咙发干，但最终还是咬紧了牙关，选择沉默，
……
“呼……”
只是舒坦地长叹出一口气来，抬起头不再去看怀中的少女，闭上眼享受着这一刻的时光。
而面对雷德的状态妮可仿佛什么都不知道似的，
妮可正专注地翻动着书本，她的脸庞在柔和的光线下显得尤为动人，那好看的蓝色眼眸水汪汪的、闪烁着渴望的光芒。
她的手指在书本上飞快地翻动着，时而停下来仔细思考，时而又在纸上迅速记录着什么，仿佛每一个动作都在诉说着她对知识的渴望和对学习的热爱。