02 机智的话题
群员——宝爸02紧急求救
“神兽”遇到“醉鬼”不会躲避
宝爸 02
“急死我了,怎么办呢?我家的‘神兽’是不是‘犯傻’呀?遇到‘醉鬼’不躲避。”
周末下午,“神兽”写完作业了,在小区的花园旁边踢足球。一个醉鬼手里拿着酒瓶子,满身酒气、骂骂咧咧、晃晃悠悠地走了过来。“神兽”没有躲避,继续踢球,结果被醉汉拉扯,吓得“神兽”大声哭喊。
幸亏我出门抽烟,发现情况不对劲儿,冲过去解围。回到家,我问“神兽”为什么不躲避呀?
“神兽”支支吾吾,最后竟然怪上我。“神兽”说我经常喝醉酒,还经常说喝醉酒的人没什么好怕的!听后,我哭笑不得,一时无语,后悔说了不负责任的话。
各位宝爸们,这件事提醒了我,让我反思了一夜,“神兽”遇到突发事件,不机智,反应迟钝,甚至有点儿“犯傻”,一般与宝爸平时的引导、教育、言语有关系,需要警醒呀!
群主——博士李操心
“神兽”遇到突发事件不机智的问题不是小事,要引起足够的重视,认真查找原因,以免发生难以挽回的后果。
副群主——心理专家王细心
王细心总结出一些宝爸眼里“神兽”的问题:
“神兽”脑筋不灵活,一根筋,不知道迂回。
“神兽”不爱思考问题,缺乏智慧。
“神兽”愣头愣脑,没有一点儿灵活性。
“神兽”考虑问题简单,有时有点儿犯“傻”。
群军师——哲学家张辩证
张辩证总结出一些“神兽”眼里宝爸的问题:
我爸特别“倔”。
我爸特别“闷”。
我爸特别“愚”。
我爸特别认“死理儿”。
我爸经常说,机智就是玩心眼儿,让人瞧不起。
我爸遇到事情就六神无主,犹豫不决。
群参谋——体育教练徐健身
徐健身通过私下与“神兽”们交谈,得知“神兽”的心声:
为什么要机智呢?我又不想当诸葛亮。
机智的人“花花肠子”多,让人鄙视。
机智的人鬼点子多,老欺诈人,爱占小便宜,我不想当机智的人。
我爸经常说人不能太精明了,傻傻的也不错。
我希望爸爸是个机智的人。
群员——宝爸02:如何寻找根源呢?请各位爸爸指教。
群监督——艺术家赵广泛
宝爸没有认识到“神兽”的机智与否与自己的教育不当有关系。
宝爸只是一味地埋怨,没有具体指导“神兽”如何机智。
宝爸与“神兽”在一起时,遇到突发事件,也不机智,认死理儿,一根筋,无形中给“神兽”留下了不良的心理暗示,造成了负面影响。
群主——博士李操心
“神兽”对机智没有认知,也不知道什么标准才能算机智,对机智处于模糊的认识。
“神兽”对机智有偏激的理解,产生了远离机智的抵触情绪。
“神兽”没有进行系统的机智训练,思维模式单一,缺乏逻辑思维、逆向思维、辩证思维,也不会逻辑推理。
“神兽”受长辈的不良心理暗示,导致遇事也不机智。
“神兽”不善于总结,不能汲取自己或他人的经验教训,心理素质不高,遇事呆若木鸡。
群员——宝爸02:请各位爸爸支招,提供解决问题的办法。
副群主——心理专家王细心
我喜欢与“神兽”一起看动画片、电视剧、电影,利用剧中的机智人物,巧妙地告诉“神兽”机智的方法,耳濡目染,逐渐让“神兽”机智起来。
通过游戏、故事、情景剧模拟、绘画、沙盘等方式,告诉“神兽”不机智、认死理儿、执拗,就容易“钻牛角尖儿”,看问题、处理事情就容易走极端,隐患极大,应该努力改变自己,让自己变得机智起来。
要通过事实与经验教训告诉“神兽”机智的重要性,引导“神兽”多看一些动脑筋的书籍,多做一些智力开发的游戏,多看一些思维缜密的影视作品,耳濡目染,自己也就变得机智了。
要以身作则,做好榜样。
要根据“神兽”的年龄,请教专业人士,适当地对“神兽”进行智慧开发训练,让“神兽”积累渊博的知识,掌握分析问题的技巧,学会冷静地处理问题,养成动脑筋的好习惯,善于独立解决问题,提高自身的综合能力。
群军师——哲学家张辩证
我喜欢与“神兽”一起在户外活动,通过打篮球、踢足球等运动密切亲子关系。
让“神兽”爱上阅读。读书可以拓宽知识面,改善知识结构,明白事理。
告诉“神兽”遇到疑惑的事,不能固执,更不能偏激,积极改变思维习惯,学会换个角度思考问题。
让“神兽”知道每天都会有各种意想不到的事情发生,为了自己的安全,应该想办法训练“神兽”的智力。
告诉“神兽”机智能避免灾难、逢凶化吉、化险为夷。
群参谋——体育教练徐健身
告诉“神兽”,机智才能少犯错误。人经常会犯各种错误,认真总结一下所犯的错误,找出规律,就会清楚地看到很多错误是因为不机智造成的。如果在犯错误之前稍微机智一点儿,就不会犯错误了。
告诉“神兽”机智不是耍小聪明,也不是算计人,它是反映一个人的能力,机智不仅自己受益,周围的人也会一起受益,机智的人会受到大家的拥护。
主动带“神兽”走出去,参观各种警示展览,通过“血”的教训,让“神兽”印象深刻。
注重宣传口号的作用,在家里明显位置贴一些关于机智的提示语,让“神兽”每天都能看见。日积月累,就养成机智的好习惯了。
如:机智能化险为夷!
机智能争取主动!
机智需要学习!
机智需要思考!
机智是成熟的表现!
群公告
牢记在心中:多听、多看别人的“经验教训”。养成科学地思考问题的方式。
每日“五个一”工程
□ 陪伴“神兽”朗诵一首诗
□ 陪伴“神兽”画一幅画
□ 陪伴“神兽”户外运动
□ 陪伴“神兽”看《新闻联播》
□ 陪伴“神兽”自然聊天儿
亲子作业
“神兽”,你机智吗?是( )否( )
请“神兽”回忆出自己机智的一件事。
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宝爸与“神兽”感悟到了什么呢?
A.________________________
B.________________________