课堂上一片喊声

这个时候，老师让孩子们打开了课本，有一页中间被一条黑线分开，线的左边从上到下画着一只左手、一只右手，一只左脚上的袜子、一只右脚上的袜子，一只左手的手套、一只右手的手套，都是一对一对的；黑线的右边也是这样，也是一对一对的手套呀袜子呀。老师告诉孩子们：请将右边的全部用铅笔涂成黑色，左边不涂。

当时，连我都没搞清老师指的是整个书页的右边，还是每一对图的右边，孩子们更不清楚了，不知道该涂哪边，结果课堂上一片喊声，问老师到底要涂哪边，老师就忙得满教室乱跑，挨个儿讲解。不过这位老师特别有爱心，一直没有发火。但是，从她脸上可以看出，孩子们这样“笨”，大大出乎她的意料——费了这么大的劲，又是儿歌，又是打比方，又是跳舞，怎么到现在仍然连左右都分不清呢？

其实，好多所谓的差生就是由老师这样搞糊涂、搞“笨”的。挨个儿讲解了一会儿，这个老师就累得不得了，因为有人在后面听课，而效果又这样不尽如人意，她脸上有些挂不住了，心情也越来越不好了，即便对孩子有气，也只能强忍着，因为毕竟这是新式教育，起码不能朝孩子发火。