宝宝的第一个月

沟通发展

以下每一章节，我们都会先描述宝宝沟通与语言发展的阶段，并将这些阶段与其他领域的发展进行联结，以增进你对宝宝发展的认知，让你面对宝宝时更乐在其中，也更为之着迷。（切记，每个宝宝的发展速度不同；而在早期阶段，宝宝早一周或晚一周出生，其发展都会有明显差别。）

新生儿虽然全然无助且仰仗他人照顾，但却惊人地可以用数种方式与身边的大人互动。宝宝从一出生就会对人表现出情感倾向，并且会很快地把他人纳入沟通。

宝宝出生后不久，听到别人对他说话、被人抱起或眼神交会时会安静下来，展现出对身边人的回应能力。当宝宝在母亲怀里时，他与母亲脸庞的距离，是宝宝最佳的专注距离。此时宝宝已展现出倾听的兴趣，听到声音靠近时会停止活动。到宝宝满月时，他已经可以找到并注视附近的声音来源。

宝宝会经常哭泣，但很快会发出哭声以外的声音。他在这个阶段发出的声音尚无沟通的含义，但他会用凝视、哭声、停止哭泣、躁动不安与停止躁动，来表示警觉状态与舒适度，他也会积极寻求与大人的目光接触。

此时宝宝除了哭泣，还会发出与身体功能相关的打嗝、排气等声音。虽然这些声音在此阶段并非用来沟通，但他身边的人会因此做出反应并与他目光交会，从而让这些声音变成有意义的信息，进而让宝宝知道不同的行为会得到不同的结果，也为往后的真正互动做准备。例如，宝宝哭泣躁动时，妈妈说：“噢，你想换尿布啦！”或者当他看向一个玩具时，妈妈一边说：“你想看泰迪熊？”一边把玩具拿过来。

此时大人的脸是宝宝专注的重点。对宝宝而言，大人的脸立体而非平面、明暗对比、有曲线而非直线等许多特性非常有吸引力。宝宝出生36个小时后，就已经显露出喜欢看妈妈的脸胜于陌生人的脸，同时也展现出惊人的学习速度。此外，宝宝喜欢看人类的动作胜于看动物或无生命体。新生儿还有一项非凡的能力：如果他看过大人的示范，也会模仿伸出舌头与张嘴，但这项能力将于宝宝数周大之后消失。他甚至可以模仿悲伤、快乐与惊喜的面部表情。没有人确切知道为什么新生儿会拥有这些能力。

整体发展

此时宝宝已开始初步尝试探索世界。他会把头转向光源，虽然此时还没有双眼视觉，但他已察觉到物体从不同距离与角度看去，大小与形状都是固定的。即使在这么早期的阶段，宝宝竟然已经可以区分十字、圆形与三角形。

这一阶段宝宝对自己身体的控制能力极为有限，因此常会表现出不平稳且不受控制的大动作。正如所有脊椎动物一样，他身体的整体发展是从头到脚：先得以控制自己的头部，然后是躯干，最后是双脚。在这个阶段，如果有人扶住他的肩膀，他的头可以固定几秒钟。宝宝也会做出一些反射动作，例如，碰到摇铃时手部会紧握，大人扶着直立时，他会出现完整而协调的走路反射，但这种反射仅维持数周。

注意力

小宝宝的注意力有两个特别显著的特征：一是专注时间极为短暂，二是完全没有应付分心的机制。

宝宝第一个月时，我们观察他看玩具的方式，可以发现他仅看极短暂的时间。同样，他只会短暂地看你的脸，当你喂他时，也仅能与他短暂进行眼神交会。

听力

倾听的能力，即专注于我们想听的声音，不去理会不想听的声音，是一种从出生开始就逐步发展的能力，需要长期发展才能成熟。听力可能是最受忽视与低估的发展领域，它对语言与智力的发展极其重要，而且非常容易受环境影响。

宝宝从出生第一天就能辨别爸爸与妈妈的声音。把父母的声音录下来，模拟在子宫中听起来的状态播放给宝宝听，结果他的反应更强烈，这意味着他已经听他们的声音好长一段时间了。宝宝也会对母亲怀孕时经常播放的电视或广播节目特别有反应（事实上，从母亲怀孕的第七个月起，宝宝的听力系统已初具功能，所以他出生前两个月一直在听这些声音）。

新生儿的听力不如成人敏锐，但在几天之内，已能区别自己的哭声与其他宝宝哭声的录音，也能分辨出真的宝宝哭声与电脑模拟哭声的不同，而且他会以更响亮的哭声回应前者。在这个阶段，他比较喜欢音调较高且明显有很多高低起伏的语调。

当宝宝听到很轻的声音时，他会反射性地转向声音来源，当身边出现新的声音时，他会停下动作，这都是他正在听的表现。一开始，他对环境中许多声音的反应并无不同，因为这些声音当时对他几乎没有任何意义。

不过在数周内，宝宝会逐渐理解经常出现的重要声音的含义，例如跟喂食相关的声音。他一开始只能辨别离他非常近的声音，不过当声音来源更确定时，他会开始辨别距离较远的声音。