前言

21世纪，人类已经步入信息化社会。信息化社会将打破人们传统的工作方式和学习方式。人们的工作、生活都离不开计算机和网络，人工智能和大数据更给人们的生活添加了科学、准确、高效和智能的色彩。熟悉并掌握计算机信息处理技术的基本知识和技能已经成为胜任本职工作、适应社会发展的必备条件之一。随着计算机在各个领域的广泛使用，必然要求进入社会就业岗位的劳动者具有较好的计算机应用能力。这是信息社会对未来劳动者的要求，也是对培养社会新型劳动者的职业技术教育的必然要求。

因此，如何引导学生掌握计算机应用技术，注重培养、练习和提高他们的计算机应用能力，是每一位高职高专教师应该认真思考和解决的一个问题，并且要将好的解决方案贯穿于整个教学过程中，创造性地开展计算机教学，摸索合适的教学模式和教学方法。

全书主要内容包括6个项目，包括计算机与信息技术基础、Windows 10操作系统及使用、Word 2016文档制作、电子表格处理软件、PowerPoint 2016演示文档制作与展示、新一代信息技术。

通过本书的学习，读者能够对计算机的基本概念、计算机原理、网络知识、人工智能、大数据等有一个全面、清楚的了解和认识，并能熟练掌握系统软件和常用Office办公软件的制作和应用。在拓宽知识面的同时，培养读者的计算机应用能力和解决问题的能力。所有知识点讲解借助“三类项目循环训练”思想，配有在线课程视频、实操微课视频、教案、习题、拓展训练等资源。

教材特色。第一、本书每章融入“思政导学”，引出当下热点，培养学生塑造良好品格和职业素养；第二、知识点内容以及案例的开发，融入专业新技术、新规范；第三、每章末尾增设“项目小结”、“项目测评”；总结每章节知识点中容易出现的问题和解决方案；检验学生的掌握程度。

此书由江西应用技术职业学院与江西医学高等专科学校联合编写，具体编写分工如下：项目1由毛宏云、谢瑞英编写，项目2由孔外平、梁晓鹏、施俊容编写，项目3由李琳、陈为群编写，项目4由马俊祺、田高华、乔亮编写，项目5由谢明芸、占明、杨群编写，项目6由谢中梅、陈书敏、郭鹏编写。在编写过程中，编者参阅了大量的资料，在此向各位参与编写的作者表示感谢，由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，希望广大读者批评指正。

编者

2022年5月