编写说明

手法是推拿防治疾病的主要手段。推拿最早使用的手法较少，仅用于少数疾病的防治，后经历代传承与发展，其所用的手法逐渐由少到多，适应证逐步扩大，尤其是随着推拿学科的不断发展完善，推拿手法无论是在种类、操作规范、手法实训、临床应用，还是在理论内涵以及科研的广度与深度等方面，逐步得到了进一步的丰富与提升，最终形成了现代推拿手法学理论体系。推拿手法作为一种绿色的中医外治技术，具有简、便、廉、验等特点，深受广大人民群众的喜爱与认可。《“健康中国2030”规划纲要》中指出，应大力发展中医非药物疗法，使其在常见病、多发病和慢性病防治中发挥独特作用。因此，为培养高素质的中医药专业人才，提高中医教育教学质量，推广普及中医推拿技术，推进健康中国建设，提高人民健康水平，我们特组织全国14所高等中医药院校的专家共同编写完成了“十四五”全国中医药高等院校规划教材《推拿手法学》，以期为各高等医药院校的师生以及广大推拿爱好者提供一本高质量的精品教材，为日后从事推拿临床、教学及科研工作奠定坚实的理论与技能基础。

推拿手法学是研究推拿手法的操作规范、动作要领、临床应用、手法实训、动作原理、作用机制及其研究方法与发展历史的一门专业基础学科，是中医推拿学的重要组成部分，亦是针灸推拿学专业的必修课程。教材编写的指导原则为紧扣大纲、融合思政、强化技能、突出实用、易教易学。教材内容遵循“理论是基础、技能是关键”的原则，集众家之长，守正创新，突出“三基五性”，融图文与二维码链接视频于一体，增加了手法操作的直观性与形象性。教材内容重点突出了推拿手法的操作规范、动作要领、手法实训及临床应用等内容。教材内容既保持了传统中医推拿的手法应用经验，又创造性地汲取了有关推拿手法的最新研究成果，体现了教材的系统性、科学性、先进性及实用性。

本教材计划学时为64学时，各高等医药院校可根据实际授课学时进行相应调整。教材内容主要包括绪论、基础篇、技能篇、实训篇、拓展篇、附录六大部分。绪论主要介绍了推拿手法学的定义以及与功法学、治疗学的关系、课程目标与内容、学习方法；基础篇包括第一章至第三章，主要介绍了推拿手法学的发展简史、基础理论、基本知识；技能篇包括第四章至第七章，主要介绍了软组织类手法、骨关节类手法、复合手法、复式手法的操作规范、动作要领、手法实训、临床应用等内容；实训篇包括第八章、第九章，主要介绍了推拿手法的实训教学与评价考核、推拿手法综合实训；拓展篇包括第十章、第十一章，主要介绍了推拿手法的文献研究、现代研究；附录介绍了单式手法操作技能考核手法库及评分表，以及人体各部手法综合操作技能考核评分表、人体全身手法综合操作技能考核评分表。

本教材编委会主要由从事临床、教学及科研第一线的专业教师组成。教材的绪论至第三章由林丽莉、牛坤、陈浩、井夫杰编写；第四章由齐凤军、李中正、王亚渭、李朝霞、井夫杰编写；第五章由陈红亮、李莹莹、井夫杰编写；第六章至第七章由李守栋、高青、孟红岩、井夫杰编写；第八章至第九章由井夫杰、陈军、张星贺、冯慧超编写；第十章至第十一章由陆萍、王琦、井夫杰编写；附录由冯慧超、井夫杰编写，本教材由井夫杰、陈军、冯慧超统稿。

本教材适用于普通高等中医药院校针灸推拿学、康复治疗学等专业的本科生和研究生教学使用，也可作为高等职业院校针灸推拿学、康复技术专业及保健按摩师培训的教学参考书。非常感谢郎青菊、曾豊婷、王乾、吕月明、刘苗、李苗秀、钟贻凯、梁元政、王晓丹、王晓伟在图片、视频拍摄与制作过程中的大力支持与帮助。

由于编写时间仓促及学术水平有限，书中难免存在不足与疏漏之处。在教材的使用过程中，敬请各高等医药院校的师生把发现的问题和不足及时反馈给我们，以便再版时进一步修订完善。

《推拿手法学》编委会

2022年6月