前言

新形势下的中职教育以培养高素质的劳动者为目标，以就业为导向，以能力为本位，把实践教学和技能训练作为重要环节。中职教育必须以此为突破口，全面进行教学内容和教学方法的改革与创新，形成独具特色的课程模式、教学方式和评价体系，使教学更具针对性和实效性，才能培养出社会生产一线需要的高素质技能型人才。

基于以上认识，我们采用了新的职教思想——校企合作的课程开发模式，打破传统的基于知识结构的课程架构。对相关企业典型岗位工作进行调研，以课程定位为核心，以职业工作任务为内容，根据学习主体的心理和智力特点，开展对职业学校学生知识传授和能力培养的工作。

在编写本教材时，我们以若干真实的网络工程案例为背景，按照项目工程实施过程的顺序进行分解，针对学生未来就业岗位上可能遇到的各类网络组建、维护和管理等问题，培养他们的实际操作能力。在项目实施中，我们将网络设备配置及网络操作系统的管理结合在一起，真实地呈现了完整的计算机网络项目。以加强组网工作技能为根本，满足学生组网实践技能的培养需求。

全书以项目形式呈现，将“用户需求—需求分析—方案设计—知识准备—项目实现”几个环节贯穿于每一个项目中，并围绕中小型网络管理工作岗位上的专业人员需要了解的知识，搭建了七大工作场景：SOHO网络项目、小区网络工程项目、园区网络项目、企业网络项目、中型企业网络项目、电子商务企业网络项目、小型信息安全网络项目。

本书呈现了工程项目的具体实施过程，这一点不同于其他教材。编写本书时，我们假设学生已经掌握了网络的基本概念及设备的基本配置知识，并掌握了网络操作系统的配置与管理，所以建议此书在学生学完上述内容后使用。

由于编写时间仓促，编者水平有限，书中不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正。

郑娟

2015年6月2日