第1章　为什么学生不喜欢上学？

问：我认识的大多数教师从事教育工作是因为他们从小就热爱学校。他们希望帮助学生感受到他们当年的学习热情。当他们发现一些学生不太喜欢学校，而作为教师自己又很难激励学生时，他们感到沮丧也是不难理解的。为什么让学生享受学校生活会很困难呢？

答：与普遍的看法相反，大脑的设计不是为了让你思考，而是为了让你不用思考，因为大脑其实并不擅长思考。思考是缓慢且不可靠的。然而，人们喜欢成功的脑力工作。人们喜欢解决问题，但不喜欢处理无法解决的问题。如果学校的功课对一个学生来说总是过难（或过于容易），那么他们不太喜欢学校就不足为奇了。指导本章的认知原则是：

这一原则的含义是，教师应该重新考虑如何鼓励学生去思考，以便最大限度地让学生从成功的思考中获得愉悦感。