第14章 天文课与沟通亚位面

半夜11点，拉文克劳和格兰芬多一年级的学生都站在了塔楼顶。

艾尔之所以这么期盼上天文课，是因为塑能系法术学习遇到了困难。

塑能系法术的使用绝大部分都需要用到外界游离的魔法能量，而哈利波特的世界里，地球上是几乎没有游离的魔法能量的。

游离的魔法能量最好的表现就是魔法植物、矿物在整个世界植物、矿物数量中的占比。哈利波特的世界魔法植物、矿物数量都十分稀少，也是游离的魔法能量含量少的证明。

至于游离的魔法能量的源头，这就要牵扯到亚位面的概念了。

亚位面多种多样，有元素位面，生命位面，死灵位面，异化时间位面等等。主世界游离的魔法能量大都是由亚位面提供的。

亚位面的存在分为两种情况：第一种是贴合型亚位面，这种世界亚位面会紧密贴合在主位面上，即使不主动连通亚位面，主位面也有大量可供使用的游离魔法能量，例如元素能量。

这种世界如果想沟通亚位面，直接用4环咒法系法术“沟通亚位面”就可以。但这种世界的缺点是，主位面有大量的游离魔法能量，很可能造成灾难，比如水元素过量导致的海啸，比如尸体死灵化等等。

第二种是星环型亚位面，这种亚位面就和星星一样，沿一定轨道环绕在主位面外，这种世界的主位面往往游离的魔法能量稀薄。

这种世界亚位面往往在主位面会有映照点，通过映照点才能沟通亚位面。对于有星辰的主位面，亚位面的映照点往往就在不同的星辰上。

艾尔认为，哈利波特的世界就是第二种。艾尔曾试图施展过塑能系法术，但能吸收到的外界游离魔法能量少的可怜。而且就哈利波特世界这种，魔法生物和现象占这个世界极少数的情况，肯定不会是贴合型亚位面。

想要沟通这种亚位面，除了魔法“沟通亚位面”外，还需要3环预言系魔法“星辰之映”。

“星辰之映”是专为这种情况研究出的魔法，在注视星辰施展后，能找到哪些星辰有映照点，并且在空间的位置上留下魔力标记。这样一来，就能使用“沟通亚位面”了。

但作为3环法术，它存在一定的缺点，需要在能较为清晰看到星辰全貌时才能施展。艾尔思来想去，最近能有这个机会的，就只有天文学课了。

艾尔曾经尝试使用过这个法术，能看清的月亮、太阳（看的时候用魔法防护了）都没有映照点，但地球是死亡位面的映照点。死亡位面又叫冥界，死灵位面，地府等等，就是人死后会去的地方。

而且艾尔在使用这个法术后，能感知到，映照点就像一个巨大的灰黑色漩涡一样，吸引着巫师的灵魂进入。他若有所思，或许邓布利多说的“死亡是一场伟大的冒险”并不是象征和比喻，而是早就存在的真实。

天文学教授奥罗拉·辛尼斯塔在简要地向众人讲解太阳系的主要行星分布后，就让所有学生一个一个来用天文学望远镜观测星空，记录行星的位置和移动轨迹。

要轮到艾尔时，他提前用左手反向握紧魔杖藏入衣袖。当他用望远镜成功看清行星后，就施展“星辰之映”——很成功，他找了火元素位面和次级闪电元素位面的映照点。

太阳系的除了地球的七大行星里，艾尔只找到这两个亚位面，他淡淡叹了口气，看来沟通亚位面之路任重道远。

对于太阳系外的行星，绝大部分用天文学望远镜很难看清全貌。只看到星系就确定映照点，需要6环预言系法术“星空定轨”，那就不是短时间能学会的了。只能希望其他行星和七大行星的卫星能给自己一点惊喜了。

不过这两个亚位面如果能沟通成功，也够自己现在使用了。两个亚位面都能为自己提供很多伤害型塑能系法术的魔法能量。

天文课结束后，一群人打着哈欠回到了宿舍休息——第二天一早还要上课，课表排的属实是有点不人道。艾尔则施展隐形术去了有求必应屋，“沉默之界”已经学会了，夜游这方面他已经堪称高手。

“沟通亚位面”这个法术艾尔还没有学会，它需要LV3的咒法系法术知识。不过才刚刚开学，艾尔也不太着急。

第二天一早，艾尔发现，公共休息室的公告板上贴着要上飞行课。

拉文克劳的小巫师们兴高采烈地讨论着这件事，巫师家族的人都在炫耀自己如何使用过飞天扫帚，飞到天上见到过各种东西，麻瓜的飞机已经成了他们嘴里的常客。

其他小巫师本来都认真听着他们的飞行经历，但当有个人说了自己飞的时候把麻瓜的飞机甩在身后后，场面就一发不可收拾。

倒是没人来问艾尔原来用没用过飞天扫帚，艾尔的过去已经由甘文崔三兄弟传遍整个霍格沃茨了。

艾尔去上课一向去的比较早，飞行课也不例外。在他到上课场地时，众人正簇拥着哈利朝塔楼走去，哈利见到艾尔后，悄悄告诉他自己要当找球手了，还期待以后在魁地奇的赛场上和他一决高下。

艾尔笑着点了点头，告诉哈利他也期待着，就在上课场地盘腿坐下，拿出自己带的书读了起来。

实际上，艾尔虽然对飞天扫帚和飞行课很感兴趣，但他对魁地奇这项运动没什么兴致。即使他有使用飞天扫帚的天赋，哈利恐怕也不会在魁地奇的赛场上见到他。

所有人到期后，霍琦夫人开始上课。艾尔说了一声“起来”后，飞天扫帚就到了他的手中——事实证明，对魔力的高操纵水平能很明显地影响整个巫师生涯。

魔药课上斯内普并没有针对他，看来确实只有格兰芬多的学生这么倒霉。只可惜艾尔对魔药学兴致缺缺，他感觉那玩意已经超出了魔法的范围，进入了“玄学”的境界。

他完全搞不懂加这些药物每个的用处和为什么要加这些用量。艾尔对魔药学的学习已经完全是照着课本死学了，他只对自己感兴趣的一些魔药特别上心，比如复方汤剂和福灵剂。自己小孩的身体会给未来办事造成很多影响，复方汤剂的学习算得上是魔药学的当务之急。

草药学和魔法史的课则没什么特别之处，草药学上艾尔积极的回答和准确的判断倒是给拉文克劳加了不少分。魔法史则完全当成了自习课，他每每都感觉再听宾斯教授讲一秒钟就要睡着，十分恐怖。