方法1：积极地谈论学生

做什么

与你的同事打个赌：谁先消极地谈论学生，或者消极地讲与学生有关的事情（或任何与教育有关的事情），谁就请客吃饭（如果你们两人连续三周都没有讲任何消极的话，或者做任何消极的事，那么，让校长请你们两人吃饭）。

如何做，为什么这么做

选一名志愿者教师，跟他打赌，但是不要随意选一位教师。因为很显然，在这件事上，你不想与学校最有正能量的教师配对。如果是这样，你就注定要付账单。如果你与学校最有负能量的教师配对，你就很容易赢，对吧？所以，最好不要找这样的教师。也许，有的教师坚持不了两天就会说消极的话或者做消极的事，但在这两天期间，这位老师就是一位好教师。对这位教师和他的学生来讲，这就是额外的礼物。对你来讲，你得到的额外礼物就是这两天你没有讲消极的话或者做消极的事，并且如果坚持的时间多于两天，你还能吃免费餐。当然，你也可以挑战一下自己，选一名位于最有正能量和最有负能量之间的教师，这取决于你自己。最重要的是，你在做一件有益的事。因为大家都知道，正能量的教师在本质上就比负能量的教师优秀，每个学校都有这两种类型的教师。

请注意，这个小“游戏”不会花费你太多的时间，不需要额外学习/研究，更不需要练习。成为正能量的教师和成为负能量的教师所花费的时间是一样的，但是负能量的思考会产生负面影响。负能量会让我们消沉，情绪消极，教学质量下降，教师要经受住这种消极的诱惑，学生想要并且也该有积极向上的教师作为榜样。每次面对学生，你都要更友好一点，更乐观一点，那么你的效率就会更高。正如温斯顿·丘吉尔所言：“没有人因为没有说出恶言而伤害了自己的胃。”

应该没有什么事情会让你停止与更多的教师打这个赌吧？毕竟如果你做到了，就会吃很多免费餐。从每次一位教师做起，你可能会慢慢改变你所在学校的文化。