增订版序言

我很高兴撰写《优秀教师一定要知道的14件事》的增订版。在出版了《优秀校长一定要做的18件事》之后，我收到了许多反馈，读者要求我为教师再写一本书。虽然我有点儿犹豫，但我后来决定不管多辛苦，都要达成读者的心愿，随后我又做出了另外一个决定：选择一个学校去实地体验。刚一走进学校，映入眼帘的是装饰在学校门廊的条幅：“优秀教师一定要知道的14件事”。继续前行时，我还看到了以我书的主题设计的精美书签和海报。感动之余，我还看到有人为教师提供特别包装的糖果，而糖果的包装上竟然印有我书中的语句，我几乎感激涕零。在学校研习期间，我与教师们共同研究教学、共同品读文章、共同经历了我以前不曾预想到的种种。尽管很多教育工作者已经阅读了《优秀教师一定要知道的14件事》这本书，但给我更多鼓励的是有那么多教师把我书中的内容铭记于心。

教育工作者注定面临种种难题。教师们工时长，挑战多。一名优秀的教师曾告诉我说，我的书再次提醒他意识到自己工作的重要性。闻听此言，自豪之情油然而生。我书中提到教师应该给予学生较高的期望，应该尊重学生，关注他们的成长，对此有的教师不以为然，但当我听到优秀教师的赞同时，顿觉一丝温暖涌上心头。

有人认为优秀教师的特点与优秀校长的特点相仿，我也希望如此。优秀教师应该有成为优秀校长的潜质，我也希望优秀教师在他们的职业生涯中有机会成为校长，进一步促进学校的发展。

我曾经在许多学校采风，也曾经与众多老师交流心声，这样的经历给了我很多了解优秀教师的机会，我希望我能挖掘出优秀教师出类拔萃的原因。在探寻的过程中，我惊奇地发现个中原因与我之前猜想的有所不同，本书新增加了三件事，将为大家阐述优秀教师一定要知道的17件事。

优秀教师把学生放在首位，尽管许多教师口头上同意，但优秀的教师却无时无刻不在践行这一理念。学校应该首先考虑学生的利益，优秀教师也是每天以身作则。

除此之外，优秀的教师总是站在学生的角度考虑问题，他们有一种特别的能力——换位思考。他们把自己设想成自己班里的学生，进而了解学生所思所想。

一个很偶然的机会，我发现了另外一个话题：言出必行。这四个字说起来容易，做起来却很难。而优秀的教师总能克服一切困难，把握时机、运用合适的方法让自己言行一致。本书中我还将优秀教师和低效能的教师做对比。现实生活中，多数教师虽够出类拔萃、独占鳌头，但是他们在不断地改进自己的教学，我希望《优秀教师一定要知道的17件事》这本书可以对一些教师有所启迪，助他们一臂之力。