前言

“基础会计”是会计专业的基础课程，具有较强的应用性和操作性。我们在多年高职高专教学经验的基础上，结合天津市“十三五”优质校项目会计专业建设经验以及实践岗位的体验，将“教、学、做”一体化，编写了体现职业教育特色的《基础会计》。

本教材根据高职高专学生的认知特点，以会计工作流程为主线，从对企业和会计的认知开始，让学生学会辨识真实的会计凭证，通过学习借贷记账法以处理企业各项经济业务，掌握编制记账凭证、登记各类账簿、对账与结账、编制会计报表等整个账务处理过程，使学生对企业整个会计业务流程有一个全面的认识，具备胜任会计业务操作的职业能力。

在体系上，本教材打破“以知识点的讲解”为起点的传统章节模式，以项目为导向，每个项目下设若干任务。在编写体例上，本教材设有任务描述、知识导航、任务实施、课后实践等模块，真正体现了任务驱动下的“教、学、做”一体化。同时体现“互联网+”的特点，每个项目都配有教学视频和微课，让学生能够随时使用教学资源。

本教材共分为九个项目，分别介绍了会计职业、会计基础知识、建立会计账簿、原始凭证的填制和审核、记账凭证的填制和审核、登记账簿、财产清查、编制会计报表、会计资料的归档保管等内容。

本教材由李建玲老师担任主编，负责拟定编写大纲及总纂，姜宁宁、陈欣老师担任副主编，协助主编做了部分章节的修改工作。姜宁宁编写项目一、项目二；陈欣编写项目三、项目四；李建玲、陈欣共同编写项目五；陈力卡编写项目六；赵晨侠编写项目七；伦丽珍编写项目八；李建玲编写项目九。

在本教材编写过程中，我们参考了有关文献，吸取了会计一线人员的意见，得到了天津城市职业学院领导的指导和帮助，在此表示衷心的感谢！

由于本教材编写时间比较仓促，加之我们水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请读者批评指正，以使我们进行修改完善。

编者