前言

目前，人类社会已经步入了创新3.0时代、工业4.0时代、大数据时代，“互联网+”作为一种新的经济形态已经与工业、商业、金融、教育等全面深度融合，智慧时代已经悄然来临。近年来，全国掀起了智慧教育浪潮，智慧校园作为智慧教育的实践场所越来越受到幼儿园、中小学、高校等各级各类学校的关注和青睐。智慧校园是数字校园未来发展的必然形态，智慧校园是实现智慧教育的必由之路。智慧校园作为一种智慧学习环境，必将会变革学习、教学和管理方式，必将会促使教育重塑业务流程，促使学校营造浓厚的创新氛围，形成创新文化，全面推动教育现代化和教育信息化未来发展，从而有利于培养21世纪亟需的创新型、智慧型人才。

全书分为9章：

第1章　智慧校园概述。在分析智慧校园建设背景的基础上，阐述了自带设备、学习分析和自适应学习、增强现实和虚拟现实、创客空间、情感计算、机器人等将会如何变革教育，剖析了学习方式的内涵、典型学习方式、学习方式变革的标准与原因、学习方式的变革路径和趋势，提出了教育未来发展面临的机遇与挑战，以及智慧校园是数字校园未来发展的必然形态。

第2章　智慧校园建设与研究现状。在分析教育信息化建设现状的基础上，阐述了智慧校园建设的理论基础，剖析了智慧校园的内涵，以及智慧校园的国内外建设和研究现状。

第3章　智慧校园战略规划与设计。阐述了智慧校园战略规划现状、建设团队的组成与特点、研制原则和理念、构成要素、战略目标和战略重点、战略规划流程、建设规划方案等内容。分析了智慧校园主要具有智慧教学、智慧学习、智慧管理和智慧生活服务四个方面的功能。剖析了智慧校园建设内容、智慧性设计构成要素、设计的方法和原则，以及智慧校园体系架构。

第4章　智慧校园关键技术。阐述了物联网技术、云计算与虚拟化技术、大数据技术、先进组网技术、学习分析技术、3D打印技术、可穿戴技术、仿真技术、全息投影技术、3D成像技术十项智慧校园关键支撑技术，及其在智慧校园建设中的典型应用。

第5章　智慧校园基础设施。阐述了智慧大楼、智慧交通、智慧研创室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧办公室、智慧校医院、智慧宿舍、智慧餐厅、智慧健身场馆十个典型基础设施。

第6章　智慧大数据中心。阐述了智慧大数据中心机房、建设原则、整体设计与标准、体系架构、主题库设计、角色库定义、元数据描述、功能描述、数据交换技术。

第7章　智慧校园应用系统。阐述了智慧校园应用系统构成，以及具有代表性的8类智慧应用系统：学生成长类智慧应用系统、教师专业发展类智慧应用系统、科学研究类智慧应用系统、教育管理类智慧应用系统、安全监控类智慧应用系统、后勤服务类智慧应用系统、社会服务类智慧应用系统和综合评价类智慧应用系统。

第8章　智慧校园管理与评价。阐述了智慧校园的利益相关者分析、智慧校园组织机构和制度建设、智慧校园建设管理、智慧校园智慧管理、智慧校园协同效应、智慧校园评价。

第9章　智慧校园建设实例。以洛阳师范学院新校区智慧校园建设为例，在分析教育信息化概况和建设智慧校园必要性的基础上，介绍了智慧校园建设方案、实施方案、过程管理、应用举例等。

尽管对数字校园/智慧校园进行了近10年研究，对高校和中小学数字校园/智慧校园进行了深入调研，在期刊发表了近20篇数字校园/智慧校园方面的学术论文，并于2013年出版了著作《基于协同理论的数字校园建设的协同机制研究》，但是由于作者能力和水平有限，书中难免存在一些值得进一步商榷和研究的问题，敬请各位专家批评指正。

王运武撰写第1章、第4章、第5章、第6章、第7章。于长虹撰写第2章、第3章、第8章、第9章。最后，感谢在课题研究过程中，各位领导和专家给予的帮助和支持，以及在读硕士研究生丁超、唐丽、王洪梅、刘甜、姚宇翔、田佳欣、吴若晨、李璐对书稿校对所做出的工作。感谢电子工业出版社吴长莘、朱雨萌等编辑在出版过程中付出的辛苦劳动。

2016年8月于江苏师范大学牛山公寓