2.让孩子自己设定目标

没有孩子会朝着“讨厌的目标”努力

问卷调查结果

“决定权”能够培养自主性、思考能力与决断力

我父母的教育方法是，跟我有关的重要事情都让我自己做决定。判断时需要跟自己下一个阶段的规划，抑或是与假定的目标相关联。思考各种风险，假设多种可能，确定目标，选择并决定达成目标的最佳方法。反复这样的思考过程，培养了我思考与决断的能力，并且学习独立自主。

（东京工业大学工学系O同学）

让我自己设定具体目标

父母总是让我自主地设定具体的目标，即便是给我零花钱，也会要求我说明：“为何需要这笔钱？”“想要在什么时候用这笔钱，必须花费多少钱？”因此，提升了我做决定的速度，同时也对自己的决策变得更有自信。

（一桥大学法律系I同学）

自己设定目标，专注力大不同

不要用父母的想法压迫孩子学习才艺

想要培养出能够自主思考的人，首先应该从让孩子自己设定目标开始。没有孩子会努力奔向自己不想抵达的目的地。

从本次的问卷调查结果也可得知，大多数的家庭相当重视“让孩子自己设定目标”。

我家的孩子也如此，一旦自己决定必须前进的目标，学习的专注力与没有设定目标时相比，就像是换了个人。如果高考前没有设定目标，那学习就会漫不经心。一旦设定好目标之后，学习的专注力截然不同。

自己设定好目标的孩子，其努力程度远远超乎父母的想象。我的小儿子依照自己的意愿考入美国的大学后，拼了命地学习。当时他告诉我，周遭的朋友会在图书馆待到半夜，这并不稀奇。他在日本时总是被我强迫学习，绝对不会自发地乖乖坐在书桌前，但现在他就像变成了另外一个人。

小儿子大学毕业之后，进入金融机构工作。但工作几年之后，他说他想再去学习，这次想要成为律师。在那之后，儿子相当努力地学习，在非常短的时间内考上了美国纽约州的律师。他会如此努力，正因为他是为了自己决定的目标在奋斗。

长子也一样，以前他常躲避父母的监视，沉迷于玩游戏机。上学时，就一直偷懒不写学校的作业。但在他30岁左右决定要考取MBA学位之后，学习的专注力判若两人。

据小儿子说，长子已经入职了取得MBA学历的人都想进的公司。明明继续留在原本的公司工作也可以，但是，他又有了新的目标，一旦确定好了目标，无论谁说什么都听不进去，这一点两兄弟非常相似。长子第一次拥有如此强烈的渴望，像换了个人似的努力学习，后来在留学地学到了很多。

虎年生的二女儿在设定好职业目标之前，在国际交流机构工作，下班回到家就是看棒球比赛，生活相当悠哉。然而，一旦设定好目标，便发挥老虎般锁定猎物的专注力，在会计师执照取得不易的年代，不到一年就一次合格了。

其实，我的孩子们一点儿也不优秀，也称不上非常努力，但一旦面对自己决定好的事情，便发挥了超乎想象的专注力。

由此可以看出，为引导出孩子的自主性、责任感与专注力，让孩子自己设定目标是多么重要的事。

现在就停掉因父母的期望而勉强孩子去学的才艺课程，把空出来的时间用来与孩子一起寻找想做的事吧。因为让孩子自己设定目标，才是最能引导出孩子自主性的方法。