讯问步骤
上QQ阅读APP看本书,新人免费读10天
设备和账号都新为新人

二、开好讯问头的一般方法

总结讯问实践,开好讯问头的一般方法有选择好讯问开头的方法、组织好讯问开头的内容和实施好讯问开头的过程这几点。

(一)选择好讯问开头的方法

选择好讯问开头的方法,是开好讯问头的前提和基础。讯问人员只有选择好讯问开头的方法,在讯问开头的过程中,才能根据选择好的讯问开头方法胸有成竹地对讯问进行开头,从而才有可能开好讯问的头。如果讯问人员没有选择好讯问开头的方法,不知道以什么方法对讯问进行开头,在讯问开头时,就会出现“临时抱佛脚”的情况,以至于没有选择地胡乱拿一种方法进行开头。这样,讯问开头就无法符合和针对被讯问人和案件的情况,从而也就无法开好讯问的头。因此,要开好讯问的头,首先要选择好讯问开头的具体方法。

我们知道,一个好的讯问开头,应当符合并针对被讯问人和案件的情况。由于各个被讯问人和案件的情况千差万别,各不相同,因而,要使讯问开头的方法符合并针对被讯问人和案件的情况,就要根据各个被讯问人和案件的具体情况,因人、因案而异地对讯问开头的方法进行选择。只有这样,这个讯问开头的方法才有可能是一个好的讯问开头,进而才有可能开好这个讯问的头。

在实际工作中,可以作为讯问开头根据的被讯问人和案件的情况是多方面的,有被讯问人的自身情况、有被讯问人的到案情况、有被讯问人的犯罪或违纪违法情况、有被讯问人的心理情况、有被讯问人对待讯问的现状情况、有案件的来源情况和上一次讯问的结束情况,等等。根据这些众多的情况,可以选择出众多的讯问开头方法。而每一次讯问只需一个讯问开头。那么,在这么众多的情况中,应当如何选择一个最好的讯问开头方法呢?

这种选择的方法是:

1.认真梳理,排列出可供选择讯问开头方法的所有情况

讯问人员首先要对被讯问人的自身情况、到案情况、犯罪或违纪违法情况、心理情况、对待讯问的现状情况、案件来源的情况和上一次讯问结束的情况等进行认真的梳理,把所有可供选择讯问开头方法的各种情况一一列出,并对这些情况进行认真的了解,弄清其真实的情况,为选择讯问开头的方法打下扎实可靠的基础。

2.深入分析,根据排列出的各种情况一一选择讯问开头的方法

讯问人员在排列出可供选择讯问开头方法的各种情况后,要对排列出的各种情况进行深入的分析,在分析的基础上,一一选择出讯问开头的方法。例如,通过对被讯问人怕硬性格情况的分析,选择出以施威的方法对讯问进行开头;通过对被讯问人多次犯罪或违纪违法情况的分析,选择出以反常规的话语对讯问进行开头;通过对被讯问人自信性侥幸心理的分析,选择出以使用证据的方法对讯问进行开头;通过对被讯问人已不愿再听讯问人员说话的现状分析,选择出以引起被讯问人关注的话语的方法对讯问进行开头;通过对被讯问人潜逃后追捕到案的情况的分析,选择出以开门见山的方法对讯问进行开头;等等。

3.反复比较,选定最为有利的讯问开头方法

讯问人员在根据被讯问人和案件的各种情况,一一选择出各种讯问开头的方法后,要将各种讯问开头的方法进行反复比较,通过比较,从中选定最能吸引被讯问人、最能震动被讯问人、最有利于讯问进行、最有利于突破被讯问人口供的方法作为讯问开头的方法。

(二)组织好讯问开头的内容

要使讯问开头开得好,不仅需要有好的讯问开头方法,更需要有好的讯问开头内容。讯问人员只有通过组织,才能有好的内容,也只有通过组织,才能在讯问开头的过程中胸有成竹地运用这些组织起来的内容对讯问进行开头,从而才有可能开好讯问的头。如果讯问人员没有对讯问开头的内容进行组织,在讯问开头的过程中,就不知道运用哪些事实、哪条法律、哪种政策、哪个道理对讯问进行开头,势必凭感觉胡乱搬一些内容对讯问进行开头。这样,不仅不能开好讯问的头,而且有可能使讯问开头起反作用。因此,要开好讯问的头,就要组织好讯问开头的内容。

那么,应当如何组织好讯问开头的内容呢?

1.根据讯问开头的方法去组织

讯问开头的方法需要通过具体的内容将其表现出来。也就是说,只有符合讯问开头方法的内容,才能使讯问开头的方法表现出来。否则表现出来的就不是这种讯问开头的方法,而是另外的讯问开头方法。例如,思想教育的讯问开头方法,其内容就应是有关思想教育的内容,而不应是同思想教育无关的内容。又如,施威的讯问开头方法,其内容就应是能压倒人的力量或使人敬畏的态度,而不应是安慰或吹捧的内容,等等。因此,讯问开头的内容要根据讯问开头的方法,组织符合讯问开头方法的内容。

2.根据被讯问人的情况去组织

被讯问人的情况不同,讯问开头的内容也应不同。只有这样,才具有针对性,讯问开头才能起作用。否则,讯问开头就不具有针对性,不仅不会起作用,而且可能会起反作用。例如,对未成年人关心教育的讯问开头方法,关心的内容就应针对未成年人的特点,教育的内容就应是与未成年人有关的法律规定,而不能以关心和教育老年人的内容对未成年人进行关心和教育。又如,对侥幸心理严重的被讯问人出示证据的讯问开头方法,出示的证据就要针对被讯问人侥幸心理的根源,即其因什么而侥幸,而不能出示与其侥幸根源无关的证据,等等。因此,讯问开头的内容要根据被讯问人的情况,组织起针对被讯问人情况的讯问开头内容。

3.根据配套的需要去组织

要使讯问开头发挥其应有的作用,其内容不应是单一的,而应当是多方面的,因为有的内容需要其他内容才能发挥作用,或发挥出更大的作用。例如,施威的讯问开头方法,如果专以威的内容对讯问进行开头,就有可能将被讯问人赶到绝路上去,发挥不了作用,而且起到反作用。为了使威发挥作用,在施威的同时,就要给被讯问人来一点“软”的,威中带谐。这样,威在谐的作用下,就能发挥出其应有的作用。又如,出示证据的讯问开头方法,如果光以证据对讯问进行开头,对有的证据,被讯问人就会处于半信半疑的状态,或不相信讯问人员已真的掌握了这些证据。在这种情况下,出示的证据就发挥不了其作用。为了使出示的证据发挥作用,使被讯问人相信讯问人员已确实掌握了这一证据,在出示证据的同时,就要对被讯问人进行教育。这样,在教育的作用下,就能使被讯问人确信讯问人员已收集到这一证据,从而发挥出其应有的作用,等等。因此,讯问开头的内容要根据配套的需要,组织起配套的讯问开头内容。

(三)实施好讯问开头的过程

讯问开头开得好还是不好,能否发挥它应有的作用,实现讯问开头的目的,实施是关键。也就是说,讯问人员只有实施好讯问开头的过程,这个讯问开头才有可能是好的,才有可能发挥它应有的作用,实现讯问开头的目的。否则,即使讯问开头的方法最好,内容最针对、最有效,也会因实施得不好而无法开好讯问的头,不仅不能发挥它应有的作用,而且还有可能背道而驰。因此,讯问人员要十分讲究讯问开头的实施,以最艺术的技巧实施好讯问开头的过程。

那么,应当如何实施好讯问开头的过程呢?

1.要十分重视自己的形象

虽然在整个讯问的过程中,讯问人员都要十分重视自己的形象,以良好的形象对被讯问人进行讯问。但在讯问开头中,讯问人员的形象显得尤为重要。因为讯问开头,是讯问人员与被讯问人正面接触的开始,被讯问人首先看到的是讯问人员的形象,讯问人员给被讯问人的第一印象如何至关重要,直接决定着被讯问人对讯问人员的看法和影响着讯问开头的效果,进而影响着讯问能否顺利地进行。因此,讯问人员在实施讯问开头的时候,一定要十分重视自己的形象,不能有半点的随意。做到既体现出作为执法者的威严,又体现出作为教育者、挽救者的诚恳。

2.要注意对讯问开头意图的隐蔽

讯问人员在实施讯问开头的过程中,自始至终都要注意对讯问开头意图的隐蔽。隐蔽好讯问开头的意图是为了吸引和震动被讯问人,营造一个良好的讯问氛围,促使被讯问人能够听讯问人员说话,听得进讯问人员所说的话,回答讯问人员的提问,从而使接下来的讯问顺利地进行。只有隐蔽好讯问开头的意图,不让被讯问人觉察,才能实现讯问开头的目的,发挥讯问开头的作用。如果讯问人员不能隐蔽好讯问开头的意图,被讯问人发觉了讯问人员讯问开头的目的,其就会反其道而行之。这样,讯问开头也就无法吸引和震动被讯问人,良好的讯问氛围也就营造不出来,被讯问人也就不会听讯问人员说话,更听不进讯问人员所说的话和回答讯问人员的提问,使讯问开头归于失败。因此,讯问人员在实施讯问开头的全过程中,都要注意对讯问开头意图的隐蔽。

3.要铺平讯问开头的道路

为讯问开头铺平道路,是实施讯问开头很重要的一环。相当部分的讯问开头方法,只有先铺平讯问开头的道路,讯问开头的内容才能顺理成章地灌输给被讯问人,讯问开头的实施才能顺利。如果讯问人员不铺平那些需要铺平道路的讯问开头,一上来就直接将讯问开头的内容向被讯问人灌输,一是不能做到顺理成章,从而暴露出讯问人员讯问开头的意图;二是向被讯问人灌输的内容由于道路不平,途中受阻,无法发挥或全部发挥这些内容的作用。因此,讯问人员在实施讯问开头的过程中,对那些需要铺平道路的讯问开头方法要做好铺垫,在铺平讯问开头道路的情况下,再向被讯问人灌输讯问开头的内容。

4.要有步骤地实施

绝大多数讯问开头的内容都是多方面的,对这些内容要做到有步骤地实施。先实施什么、再实施什么、又实施什么、还实施什么、最后实施什么,都要做到有步骤地进行。只有这样,才能做到步步为营,一步步地向纵深发展。如果实施没有步骤,东一榔头,西一棒槌,混乱不堪,就无法步步为营,无法向纵深发展。那么,这个讯问开头就是失败的。因此,讯问人员在实施讯问开头的过程中,要有步骤地进行。

5.要衔接好前后的内容

由于绝大多数讯问开头的内容是多方面的,在实施的过程中,对这些内容做好前后衔接就显得十分重要。讯问人员对这些先后实施的内容只有做好衔接,做到一环紧扣一环,环环紧扣,使之成为一个和谐的、有机的整体,这些实施的内容才能互相推动、互相促进,从而才能起到讯问开头的作用,实现讯问开头的目的。如果讯问人员对这些先后实施的内容不能做到衔接,各自孤零零的,似一盘散沙或一堆乱石,那么其就不能互相推动、互相促进,也就无法起到它的作用,讯问开头的目的也就不能实现。因此,讯问人员在实施讯问开头的过程中,要衔接好前后的内容。

6.要说好每一句话

讯问开头的形式主要是由讯问人员说,因而,说好每一句话也就成为开好讯问头的关键之关键。而要说好每一句话,讯问人员在讯问开头的过程中,就要根据讯问开头的不同内容,以不同的措辞、语调、技巧予以表达。只有这样,才能说好每一句话。如果讯问人员在讯问开头的过程中,没有根据讯问开头的内容,以不恰当的措辞、语调进行表达,那么,也就无法将讯问开头的内容表达出来,甚至使表达出来的内容起到不良的后果。因此,讯问人员在实施讯问开头的过程中,一定要根据讯问开头的内容,说好每一句话。

7.要使好每一个眼神和神态

有的讯问开头的内容在表达的过程中,需要讯问人员无声的眼神或神态的配合。讯问人员在表达这些内容的过程中,只有做到以得当的眼神或神态进行配合,才能彰显讯问开头内容的作用。如果讯问人员在实施的过程中,对这些需要以眼神或神态配合的内容没有以眼神或神态进行配合,或者配合的眼神或神态不得当,那么,这些表达的内容就无法起到它的作用,甚至给被讯问人以某种信息而起到相反的作用。因此,讯问人员在实施讯问开头的过程中,一定要根据讯问开头的内容,使好每一个眼神和神态。

8.要表好每一个态度

不同的讯问开头方法和不同的内容,需要以不同的态度来表达。讯问人员在实施讯问开头的过程中,要根据讯问开头的方法和内容,表现出与之相适应的态度。只有这样,才能使讯问开头的方法和内容发挥出应有的作用。如果讯问人员在实施讯问开头的过程中,没有根据讯问开头的方法和内容表现出与之相适应的态度,该表现出严肃的态度却表现出和气的态度,该表现出诚恳的态度却表现出冷酷的态度,那么,这个讯问开头的方法和内容也就失去了它的作用,而且可能起反作用。因此,在实施讯问开头中,讯问人员一定要根据讯问开头的方法和内容,表现好每一个态度。