8 学校可以要求学生凭成绩排名获得参加运动会、春游的资格吗？

情景再现

某小学为了激发学生学习的积极性，提高整体成绩，要求学校排名前70%的学生才可以参加学校组织的各类活动，如运动会、校庆、春游等，成绩不达标的学生则需要在家补课，利用活动时间提高成绩，等下一次考试达标后，才可以参与下次的活动，参加活动的资格以每次考试成绩更新确定。未达标的同学为了参加活动，只好埋头苦学，已达标的学生也会因担心自己成绩下降，失去参与下次活动的机会而继续努力。学校认为，排名前70%并不是一件特别难的事情，还是可以让大部分学生享受参加活动的权利的，考得太差的学生也确实不宜再花时间参加这些课外活动，并且这种方式让所有人都可以更加努力地学习，成绩差的学生可以提高成绩，成绩好的学生也会越来越好。这项规定的确让大部分学生提高了学习的积极性，但也让部分学生有了“破罐子破摔”的想法，对学校和学习产生了抗拒心理。

法律分析

在这个竞争激烈的社会，越来越多的人感受到“校园如职场”，学生顶着压力迎难而上，学校也为激发学生潜力花样百出。在这样的环境下，一些学校难免会忽略教育的初衷，忘记学生在在校学习和生活方面享有平等的权利，无论成绩优异还是较差，都应该受到同等的对待。上述案例中，学校要求排名前70%的学生才可以参加课外活动，这种不公平虽然没有具体到个人，但也属于剥夺了成绩较差的学生参加课外活动的权利。《义务教育法》第二十九条规定：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”《教育法》第四十三条明确规定了受教育者享有的权利：“（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。”所以学校因为成绩的差异而区别对待学生的情况，是不合法的行为。这种方式虽然有一定的激励效果，但也会产生一定的负面作用。如果认为学生因课外活动影响了正常学习，那么可以适当少安排，但不可以要求成绩不达标的学生不能参与。一视同仁、让每个学生都享受到公平的教育，是教育的根本和原则。