五、纠正孩子磨蹭拖拉的习惯

程丽丽是小学三年级学生，每天早上从起床到出门，本来50分钟完全能做好的事，她磨蹭到一个半小时，因此她时常迟到。

上初二的李小明，做作业时不是咬指甲、啃橡皮，就是玩手机，本来两小时能完成的作业，他磨蹭到三个多小时，妈妈催他睡觉，他厌烦地回答：“着什么急，作业还没完成哩。”

已是高中生的邓飞，上课五分钟了，课本还没拿出来，思想还没集中，老师提问，他不知所措。一个聪明伶俐的小伙子，成绩却是倒数几名。

郑吉星学习努力，立志考入名牌大学。由于平时养成办事拖拉的习惯，当年高考答题时间不够用，理综试卷白白丢失了39分，语文、数学也是草草收场，结果只考上一所二本学校。大学毕业后，他参加公务员竞聘考试，还是由于试题没答完，落了个“名落孙山”。爱磨蹭、做事拖拉的孩子，每天忙忙碌碌，成绩却总是不理想。磨蹭拖拉的习惯，给孩子造成一系列苦果，制约其学习成绩的提高。

不知您的孩子是否存在这些现象：

（1）听课、看书、做题磨蹭拖拉，心身不能快速高度集中，大脑不能进入最佳状态，思考不仅缓慢，而且不能深入。

（2）浪费时间，不能快速准确完成作业，不能探讨出解题规律，也没有时间阅读其他书籍。

（3）时间无端消耗，不能抽出时间锻炼、休息，不能保证晚上充足睡眠，学习时精神不振、疲劳倦怠，不能专心致志，学习效率低。

也许有人会问，孩子为什么会出现磨蹭拖拉现象？其实是事出有因：

（1）缺乏时间观念。小孩子由于生活经验缺乏，没有时间观念，办事没有紧迫感。

（2）易受环境影响。小孩子自制力差，管不住自己，外界有风吹草动，他就好奇观看。

（3）知识没掌握。知识一知半解，不能准确掌握、灵活运用，做题十分吃力，耽误时间太多。

（4）不会安排学习时间。办事没计划、没安排、随心所欲，耽误很多时间。

（5）受情绪影响。人们对没有兴趣的事，总是采取消极应付的办法。有厌学情绪的孩子为了不挨批评，就以磨蹭来应付家长。

在“钟表王国”瑞士的温特图尔钟表博物馆内的一些古钟上，刻着这样一句富有哲理的格言：“如果你能跟上时间的步伐，你就不会默默无闻。”

心理学家发现了帕金森时间定律：不同的人做同样的事所耗费的时间差异惊人。一个工作效率高的人，即使同时应对几件事也能应对自如，紧张有序；而一个行动迟缓、推三阻四的人，往往一事无成。两者的区别究竟在哪里？其实就在于前者养成了高效做事的习惯，而且掌握了做事最简捷的方法。而后者只是习惯拖延，事情总是做不完，所以时间也总是不够用。

一位科学家说：“时间最不偏私，给任何人都是一天24小时。时间也最偏私，给任何人都不是24小时。”从某种意义上来说，恰恰是时间的不同利用，决定了人一生的价值。

美国成功学大师拿破仑·希尔提出，时间是你自己可以握在手中的最宝贵的财富，请认认真真地、合理地安排时间，不要平白无故在无聊的事上消耗一分钟或哪怕一秒钟，千万别忘了不珍惜时间就相当于不珍惜自己的生命。

能否改变孩子磨蹭、拖拉习惯，不仅关系到学习成绩高低，也关系到将来社会竞争中，是优胜还是被淘汰。

怎样纠正孩子的磨蹭、拖拉习惯？提出几点，不妨一试。

培养孩子把握时间的能力

要克服磨蹭拖拉习惯，前提是让孩子树立时间观念。孩子做事时要求他集中精力全力以赴，事情做好了就让他去玩耍，或看电视，或打球，让他感受到抓紧时间做事和磨蹭拖拉的好坏。

指导孩子学会排除干扰

父母要引导孩子学习时把玩具等物件从书桌上拿走，减少诱惑。孩子一些影响专心的习惯动作，父母可以通过与孩子协商，引导孩子逐步减少。

教会孩子科学安排时间

一是父母要身体力行，做事情要雷厉风行讲究效率。二是用名人惜时如金的事例给予启发。三是帮助孩子制定作息时间表，每天按时间表做事，做得好就赞扬，违反了就惩戒。

启发孩子保持良好情绪

多与孩子谈论他的进步，他的优点；在他遇到困难时多鼓励支持，让他满怀信心；在休息时谈论一些趣闻，让孩子保持愉悦的心情；孩子作业太多，就帮他分清轻重，合理处置。

讲明感受实施间接惩罚

平心静气地告诉他：“看到你磨蹭拖拉的习惯，我们很担心，这样下去，再用功也不会有好成绩，一切希望都会落空。”改变磨蹭拖拉习惯，坚持必要惩罚，比如出现磨蹭拖拉行为，就要取消看电视节日，取消周末准备看电影的约定，取消周日春游的计划等。

学会运用自然后果惩罚

和他协商好，明确规定多少时间去做多少事，不要更多地唠叨，时间到了就停止，如果作业没完成让他挨批评，以提醒孩子下次注意。这种自然惩罚法，比父母一味催促好得多。