七、提升孩子的阅读理解能力

当代社会，电视、电脑、手机普及到千家万户，为孩子们提供了大量、生动的信息，扩大了其知识面。但令人担忧的是，孩子们的阅读理解能力却在大大萎缩。

2016年4月，由中国新闻出版社研究院组织实施的第九次全国国民阅读调查结果显示：我国国民人均年阅读图书为4.35本，而法国为20本，以色列为60本。

以色列人牢记“开国之父”戴维·本·古里安“你今天有没有睡觉的资格”的自我问答题，每个人都将读书作为自己每天不可或缺的事情去做。正因为如此，不及世界总人口千分之二的犹太人，却拿下24%的诺贝尔奖。

最新科学研究发现，通往美好未来的必经之路是阅读。阅读能力和联想力、创造力、感受力、理解力、记忆力都有极大的关联。知识经济时代，一切竞争与价值都将以知识为主，而一切知识的基础都自阅读开始。

从孩子们学习实践来看，众多学生只会念字，不会读书，不能准确理解课本中文字、图像、符号的意图和思想，这是他们阅读理解能力不佳的表现。有人对在校高中生中学习努力但成绩较差的学生进行调查研究，结果发现，他们成绩差的突出原因是从小忽视阅读，导致阅读理解能力低，从而影响他们对知识的掌握，制约了学习成绩。

在中考、高考题目中，不仅语文、英语试卷，阅读理解题目所占分数比例较大，就是物理、化学、生物、政治、历史、地理试卷中，对试题中文字、数字、图像的阅读理解正确与否，都直接关系到试题解答的正误。

中考、高考试题的题意和要求，用文字、数字、图像表述的十分清楚，但许多考生却因阅读理解能力差，不能准确把握题目所提供的信息和要求，抓不准题意，看不清要求，致使“下笔千言离题万里”。

知识经济时代，知识更新的速度超过任何时代，孩子走出学校进入社会，直接面临着更新知识，适应知识发展的挑战。孩子们对书本、资料的阅读理解能力如何，也关系到能否快速学会新知识，适应并胜任社会工作。

由此看出，提升孩子的阅读理解能力，是不可忽视的问题。怎样提升孩子阅读理解能力？

父母发挥榜样作用

小孩子是善于模仿的，大人喜欢读书，孩子就会模仿大人。榜样的力量是无穷的，父母的榜样作用对引导孩子喜欢读书有十分重要的作用。

静下心来陪孩子阅读

陪子阅读是德国家庭很重要的日常生活，年轻的父母绝不会为忙工作忙挣钱而放弃“陪子阅读”。德国人认为，与课余时间只看电视或玩电脑游戏的孩子相比，爱好阅读者会更广泛、更深刻地了解世界，他们词汇更丰富，语言表达力、思维能力远胜过不爱阅读的人。

父母应从孩子婴幼儿时期开始，有意识地和孩子一起阅读，通过对书中故事绘声绘色的讲述，满足孩子的好奇心、求知欲，让他感受到读书带来的乐趣，以此引导他形成爱读书的习惯。

从孩子的兴趣出发

父母要用心观察，看孩子对哪类图书感兴趣，无论是科技读物、历史小说还是文学读物、名人传记，只要是健康的读物，就让他去大量阅读。有情节、有想象力的故事，会给孩子带来阅读乐趣和知识。切不可只让孩子读一些课本辅导材料，那样不仅打击孩子阅读兴趣，局限孩子的知识面，更压抑其阅读理解能力的发展。

引导孩子选择好书

当代图书市场泥沙俱下、鱼龙混杂。读一本好书是和高尚有学问的人对话，读一本平庸的书，是和平庸的人对话，而读一本不健康的书则是受坏人的毒害和教唆。引导孩子分辨良莠，抵制低俗，选择好书十分重要。

讲究科学阅读方法

父母可引导孩子根据书籍内容和学习目标，采用不同阅读方法：以检索、了解情况为目的的阅读，采用扫描式阅读法；有必要把握的内容，采用精读法。读书过程要做阅读笔记，读完一本书用心梳理、回味。

给孩子营造一个快乐的读书气氛，将读书的乐趣根植于心。提升孩子的阅读理解能力，不仅提高了孩子的学习成绩、文化素质，而且对他终身生活和事业，都是受益无穷的。