第43章 读书“三要”“六不要”

说到读书，好多家长说“我们家孩子看书，我们家孩子已经读了什么什么书啦！我们家孩子能把内容大概讲下来！”其实这些家长的孩子比那些不读书的孩子确实已经遥遥领先啦！但是问题是，你家孩子到底读了多少？读的能力又是怎么样的？是不是能理解文章的内容？是不是能把文章有条理的复述下来呢？针对里面的内容，你提出的问题他是不是能正确、流畅地回答出来呢？他的表达是不是很清楚、很有条理啊？......

书！！！如果没有“出声读”的环节直接过渡到默读，那将来孩子会有语言障碍！！！目前班里就有相当一部分孩子读书读不出声，感觉他（她）也很卖力，但是就是出不来音。后来我进行了训练，但是这个不是一天两天就有效果的，他需要至少一周的时间，而且还得每天都进行训练才会有效果。

读书有“三要”，要做到心在、眼在、口在！尤其是“心”必须在读书这件事上，而且还要静下心来，仔细地用眼睛看，看到半句乃至一句话，然后再用嘴把内容正确地读出来。正确就是完全正确，不能有一丁点的错，哪怕是一个小磕巴都不行！你可能觉得那太严了，那只有严了，你家孩子才会注意，才会谨慎，才会当回事儿，才会真得放到心上去！今天我们就进行了“有本事你就从头读到尾“的训练，什么意思呢？就是一点错都不许出的把14、《柳树》从头开始读，错了你就坐下，下一个接着往下读，没有错就一直读到结束为止，有错接着让下一个学生再接着往下读，真是场面激烈！！！孩子们很用心，有几个孩子都是从头至尾一点错也没有出的读完了整篇文章，真是了不起！毕竟孩子还小，这篇文章是目前所学比较长的一篇啦，真得是实属不易！！！

完全正确要做到“六不要”，不要多字，不要少字，不要读错字，不要重复，不要颠倒，不要停顿不当，共有六项要求！你可以一点点来，不要一下子把孩子吓住了！但是在孩子读之前，一定要给孩子信心：相信你可以的！！！每一次一点不错的多读一行都要赞美，都要激励，直到全部都能完全正确读完为止！！！

经过一段时间的训练，你家孩子的读书能力必然有所提高，这个时候再加上一些理解和一些想象，他（她）读起来就会深入其中，有身临其境的感觉！那个时候“读书”对孩子而言就是一种享受，一种陶醉其中的美好感觉，一种流连忘返的感觉，那个时候你如果听到了，你都会被震撼的！！！

真得，让我们拭目以待吧！！！相信你家的孩子可以做到！！！

2013-11-27