第34章 偶遇“原”家长有感

这个“原”是相对现在的学生家长而言的，你们是我现在的学生家长，而“原”学生家长就是我以前的学生家长。看上去很拗口，其实也不拗口，就是我得跟你说明一下。

昨天，也就是周五（11月22日）上午我请假去看牙，在回来的路上碰见了一个妈妈，她是马骋跃的妈妈。当时其实已经过去了，我们相向而行，她就叫“温老师”。当时我也没有在意，可是人家又叫了，就不得已（因为学校还真有好多事要做，我要看《一课一练》下午要发！）停了下来，这个时候人家已经把自行车掉转过来，已经推着自行车来到了我跟前！她说：“温老师，我家孩子现在回家的第一句话就是说，我终于明白我们温老师当时给我们讲的事情了，我终于知道温老师为什么给我们讲那么多了。”然后就是说：“温老师，我现在特别想抱抱你！”我开始也觉得难为情，可是仅仅是一刹那间的事情，然后我们两个女人就抱在了一起！！！

我们说了好多好多，我在这里就不一一的叙述了。我只是想说：我的努力没有白费！！！我的学生有了免疫力，他（她）知道什么事情能做，什么事情不能做？也知道自己目前的身份是什么，是一个学生，就要做一个学生应该做的事情，那就是学习，好好学习，不要为了乱七八糟的事情分心！！！这个孩子，原来在我班也就是中等稍微偏下的学生，但是现在她在38中，具体是不是重点班我不知道，但是她能考出班里第三名的好成绩我真得为她高兴！！！我相信这个孩子将来一定不会错！！！也许她不会进入高等学府深造，但是我相信:只要是上学她就知道自己该干什么！

其实这个不是我一个人的功劳，她今天的一切更大的功劳应该是她的父母，是她父母的配合，是她父母的努力，更是她父母的改变才成就了今天的她。这个家长文化程度不高，就是一个棉纺厂的工人，但是她最大的优点就是能静下来听我说，然后照着我说的去做，在做的过程中不断地与我沟通，把自己不懂的及时跟我说一说，我再给她以提醒。就这样，她的女儿不断地有变化，从原来的沉默寡言，学习都快失去兴趣了（我是从三年级开始“接”她家孩子所在的班的）到后来不仅仅知道学了，还爱上了读书。但是遗憾的是，小学一二年级，尤其是一年级第一学期应该养成的好习惯，培养的“听说读写”的能力没有培养出来，她后来虽说下了很大功夫但是效果已然不是很好，不过能有今天的这样的成绩已经让我很欣慰了！！！

希望看完这篇日志的家长朋友，能试着给我写一封信，就发到我现在QQ邮箱里，我会把它以“日志”的形式进行发表！！！你可能会说我不会写，不知道怎么表达，其实我不要你大道理，更不要你冠冕堂皇的话，我只是想要你的心里话，知道你的心里在想什么。根据你想的，我会调整对你家孩子的教育，然后引导你家孩子尽快地进入“阅读、思考、明理”的状态！！！

2013-11-23