杭城求学乡思浓

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的这首小诗，最是触动游子的心。这一幕场景，这一种体验，每一个曾经外出求学的游子，应该都是熟悉的。少年丰子恺就是这样，挥手告别母亲，告别家乡，踏上了外出求学之路。

一

1914年秋，十七岁的丰子恺离开故乡石门湾，到浙江省立第一师范学校上学。临行前，母亲告诫他待人接物、求学立身的大道理，也关照他许多起居饮食的细节，给他准备学费，置办行李，还给他制作了一罐猪油炒米粉，做了一个小线板，上面插两根引线，一一放在他的行李箱里，然后送他出门。目送着儿子，上了船，离了岸，船渐行渐远，直到看不见，母亲嘴角上那严肃而慈爱的笑容，在儿子的视线里也渐渐变得模糊。千年运河，载着这个少年，开启了新的人生之旅。

1918年丰子恺在浙江省立第一师范学校

浙江省第一师范旧址（徐盈哲 摄）

浙江省立第一师范学校前身是创办于1908年的浙江官立两级师范学堂，1912年民国政府成立，改名为浙江省立两级师范学校，1913年又改名为浙江省立第一师范学校。学界颇负盛名的许多前辈都曾在该校任教，如首任校长沈钧儒，继任校长经亨颐，教师有夏丏尊、马叙伦、张宗祥、许寿裳、鲁迅、沈尹默、李叔同、姜丹书、堵申甫等知名人士，还有的在丰子恺毕业后来该校任教，如陈望道、刘大白、俞平伯、朱自清、叶圣陶等。他们大多与丰子恺有交往，有的后来成为丰子恺的终身挚友。

丰子恺是该校创办以来的第五届学生。当时的学制是五年。丰子恺入学时，校长是经亨颐，他十分注重教学改革，提倡德、智、体、美、群五育并重，尤重德育，注重人格教育，传播新文化。当时的浙一师无疑是浙江省新文化运动的中心。经亨颐的教学理念，自然吸引了许多与之相投的名师前来执教，如李叔同、夏丏尊、姜丹书、单不厂（音庵）等，开创了艺术教育的新风气，而丰子恺幸运地成为这些名师的学生。

二

虽然浙一师是一所名校，且名师云集，可初入学的丰子恺，却成了一个“乡愁病者”。主要原因是，他小小年纪第一次离开家乡，离开熟悉的小镇，来到省城生活，难免思乡。同时，他开始读的是预科班，因为与自己期望的很不一样，初入浙一师时的几个月，对预科班和学校的生活很不满意，甚至有点失望。预科班的英文从ABCD教起，算术先教四则运算题，功课太浅了，他有点后悔自己的选择，早晓得应该去读中学。再加上丰子恺从小养成自由放任的个性，很不适应学校寄宿生严格的集体生活，这使他开始的一年住校生活过得非常痛苦。他后来写过《寄宿舍生活的回忆》描述这种生活。

由于不习惯住校的寄宿生活，恋慕家庭生活的温暖，起初几个月里，他常常想家、想母亲，但又说不出口，郁积在胸。当听到Home, Sweet Home乐曲的旋律与歌词时，他便会在心里产生强烈的共鸣。他曾在月明之夜，以蹲坑为由，独自离开自修室，在操场僻远的一角，对着明月引吭高歌这首乐曲，以发泄乡愁。

他还写过一些诗词作品，抒发心中的淡淡离愁。如《春宵曲》有“故园春色半成尘，正是绿肥红瘦最伤神”句；《朝中措》中有“如今犹忆，儿时旧学，风雨残编”句；《满宫花》中有“异乡风物故乡心，镇日频相萦绕”句；《减兰》中有“他乡作客，每到春来愁如织”句；《西江月》中有“故里音书寂寂，客中岁月悠悠”句。或许有“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的成分在里面，但也多少表达了第一次离开家的游子的乡愁。

三

慢慢地，丰子恺的乡愁病得到了医治，而医者恰恰就是他的同学和老师，以及浙一师的艺术氛围。

对少年丰子恺来说，最可安慰的是，当时遇到了一个知心同学杨伯豪。杨伯豪是浙江余姚人，丰子恺与杨伯豪同分在甲班，且又在同一个自修室，两人彼此很谈得来，这给令人窒息的苦闷生活增添了一点点欢悦和喜色。杨伯豪个性独特，具有冷静的头脑和卓绝不凡的志向，而丰子恺那时年幼单纯，只晓得一味用功读书，从没有真正考虑过自己的前途。杨伯豪鼓励他说：“你自己应该抱定宗旨！”丰子恺对杨伯豪很敬畏，并意识到自己应该有觉悟、有志气。杨伯豪在生活上对他也很照顾，一次丰子恺发疟疾，是杨伯豪代丰子恺求寝室长开门取衣服，并送他去调养室休息。杨伯豪对丰子恺说：“你不要过于胆怯而只管服从，凡事只要有道理。”这给丰子恺许多温暖与激励。

可是不久，卓尔不群的杨伯豪离开了学校。丰子恺则少了一位私心倾慕的学友，孤独寂寞，再无人可以倾诉，无处可以排遣。

杭州高级中学校园（前身是浙一师）一角（徐盈哲 摄）

四

事实上，丰子恺选择进入浙一师一点也没有错，他慢慢习惯了学校的生活，他的乡愁也渐渐被他对音乐、艺术的热爱所冲淡。因缘际会，丰子恺入了一所名校，受教于诸多名师，玉琢成器，从而奠定了他献身艺术的志向。一二年级时，丰子恺的学习成绩都名列第一，他“各门功课都好，而于文艺尤为资性所近，格外见长”，甚得国文老师单不厂的器重。单老师根据丰子恺名仁，为其取号“子顗”。顗是安静、和乐的意思，“顗”与“恺”通，后来，“子顗”改为“子恺”。就这样，“丰仁”与“丰子恺”同时使用。出了校门之后，他就较少用“丰仁”这个正式的名字，而几乎一直用“丰子恺”这个号了。

对丰子恺一生影响最深的，莫过于李叔同、夏丏尊这两位恩师。李叔同作为预科生的音乐老师，为丰子恺这一班学生上音乐课，后来又上图画课，这位“温而厉”的先生，从此成为丰子恺艺术道路上的启蒙者、引导者。三年级开始，丰子恺热衷于李先生教的西洋画，而旷废了许多师范生的功课，学习成绩下降，到毕业时，成绩排在第二十名了。但他一点也不后悔自己的选择。而教国文的夏丏尊，则与李叔同爸爸式的教育完全不同，是另一种妈妈式的教育，但同样令丰子恺十分敬爱，夏先生成了他的文学启蒙者。那时，丰子恺每写完一篇文章，都要请夏先生指点一下，他从此深爱上了文学，一生无悔。丰子恺与李、夏之间的这种师生情谊，到出校门后仍然延续，最终他们成为文学艺术道路上的同道者，这实在是莫大的幸运。

因有各位恩师的教导，丰子恺在浙一师，除了学好师范生的功课之外，几乎全身心投入文学艺术的基础学习。在浙一师期间的学习生活，无疑是丰子恺一生中很重要的阶段，这里可谓是他的文学艺术启蒙地。而丰子恺初入校时的乡愁病，也在这样的艺术氛围里，慢慢得到治愈。

丰子恺在浙一师的毕业证书

五

转眼几年过去，1919年3月13日（农历二月十二，花朝日），二十二岁的丰子恺奉母命回故乡石门湾，与徐芮荪的长女徐力民结婚。

新婚那天，新郎打扮的丰子恺，坐船沿运河到崇德县城去迎接新娘。徐家是崇德望族，嫁妆丰厚。去时仅一条船，回来时却用了两条船，其中徐力民的嫁妆载满了一条船。全副嫁妆，蔚为壮观，除了四橱八箱，枕山、被山等，甚至做寿材的木头都用红绫包着随嫁，还有一个名叫爱凤的姑娘及姑娘日后出嫁的嫁妆。当时丰家惇德堂老厅楼上因增加了这么多的陪嫁物，负荷过重，咯咯作响。因担心搁板被压断，还用木柱来支撑。崇德望族徐家嫁女的风光与排场，可见一斑。

丰子恺结婚时，曾收到好友杨伯豪的几首贺诗。其中第一首是：“花好花朝日，月圆月半天。鸳鸯三日后，浑不羡神仙。”徐力民是大家闺秀，丰子恺是英俊青年。新婚宴尔，着实令人羡慕。

虽是父母之命、媒妁之言，但他们在结婚之后，婚姻美满，儿女成群。即便后来经历战乱与磨难，夫妻俩始终相敬如宾，不离不弃，善始善终，堪称楷模。

丰子恺（右）与妻子徐力民（左）的合影

石门丰氏与崇德徐氏联姻，在当时也是一段佳话。实际上，在丰子恺与徐力民结亲之前，丰子恺的一位姑母已经嫁到崇德徐家，这一次是亲上加亲了。丰家与徐家一直保持着密切的联系，抗战逃难时，丰子恺还多次与在家乡的表侄徐一帆通信，诉说远情近况。

从结婚这天起，丰子恺意识到自己是一个大人了，是一个有家的人了。从此，他对故乡的牵挂，自然更多了一层情感。

六

丰子恺在杭州读书期间，最盼望的是每一个寒暑假期的到来，他可以放假回家，放飞心情。家乡人也张开双臂，欢迎游子归来。

他在文章中曾写到，当时他一回家，便有好多人请他画人物肖像，那是他儿时的玩意，但到杭州读书后，接触了真正的绘画艺术，他就不太愿意再做这种事情，但有时也无法推辞。尤其是回老家时，常勉为其难，帮乡里人画像。

在假期里，有一件事是丰子恺最乐意做的，那就是到他三姐丰满任校长的石门湾振华女校客串教书先生，做孩子王。

石门湾振华女校是丰子恺的大姐丰瀛（1886—1918）于1912年12月创办的，地点就在丰家老屋的惇德堂三间厅堂里。这是一所远近闻名的女子学校，湖州、乌镇、崇德、新市等地的女学生都前来求学。如茅盾夫人孔德沚，茅盾弟弟沈泽民的夫人、后来成为红军女将领的张琴秋，以及张琴秋的表妹钱青等，都曾在振华女校就读，她们亲似姐妹，又都是该校的第一届学生。

振华女校开始创办时，丰瀛是首任校长。1918年，丰瀛离世，由丰子恺三姐丰满接任校长。

丰满（1891—1975），字庭芳，是振华女校第二任校长。她好书画，是几个姐妹中思想较开通且较有学问的一个。她从小靠父亲的保护而没有缠小脚，这在当时石门镇上比较少见。她剪短头发也较早，是紧跟时代潮流的新女性。她接替大姐丰瀛任振华女校校长后，为了提高女校的教学水平，曾去杭州的浙江省立女子师范学堂进修。1920年，她与乌镇的徐叔藩结婚。因婆婆看不惯她的天足和穿齐膝短裙等新式女性的生活方式，婆媳、夫妇关系皆不融洽，以至婚后一年，便不得不离婚。1922年，丰满到上海专科师范学校深造。丰满和她后来出生的女儿宁馨，都跟着丰子恺一家生活。

自1919年1月开始，丰子恺奉母亲和三姐丰满之命，利用寒暑假在石门湾振华女校客串当老师，教学生音乐和图画课。他还经常举行班级音乐会和游艺会，指导学生排练。只要丰子恺在学校，校园里的歌声、琴声就不断。那时，丰子恺给小学生们唱应当爱护动物的《猫儿歌》：“猫儿坐在太阳里，眼睛布细线；猫儿走到暗洞里，眼睛放大亮兮兮，好像黑围棋。”还有以乌鸦反哺暗示孩子应该孝敬父母的《乌鸦歌》：“乌鸦乌鸦对我叫，乌鸦真正孝；乌鸦老了不能飞，对着小鸟啼。小鸟朝朝打食归，打食归来先喂母，母亲从前喂过我。”他也教孩子们唱《长城歌》，教导他们热爱祖国。

丰子恺授课深入浅出，很受学生欢迎，也得到了他的母亲和三姐的认可。一次，三年级一个姓钱的女学生，因小名叫补金，同学给其起了绰号“补钉”，以取笑作乐，该学生被气哭了。丰子恺问明原因，一边教育学生们不可起绰号取笑同学，一边安慰该学生，并为她取名钱青，还根据古诗“青青子矜”一句，为其取字子矜，使该学生破涕为笑。钱青后来成为著名作家，曾留学日本。她写过《丰子恺与故乡女校》《丰子恺的母亲》等文章，记述当年自己在振华女校读书的情况、丰子恺与振华女校的关系，以及对丰子恺母亲为人处事、教育子女等往事，认为丰子恺一生为人淳朴敦厚，也是秉承了其母亲的言传身教。

七

1919年7月，二十二岁的丰子恺从浙一师毕业，拿到了第二十号毕业证书。毕业证书上写的是：

学生丰仁系浙江省崇德县人，现年二十二岁，在本校本科第一部修业期满，考查成绩及格，准予毕业。此证。

浙江省立第一师范学校长 经亨颐

中华民国八年七月□日

丰子恺雇了一条船，将自己的衣被等日用品及老师李叔同赠送给他的书籍等都装到船上，告别浙一师，告别杭州，沿京杭运河回到了故乡石门湾。

当他的船靠近后河边老屋的时候，镇上的人都来看热闹。大家一看满满一船东西，都以为他带来了什么珍贵宝物呢，竞相观看。后来看到他载回来的只是一船书和日用品，都觉得不可思议，甚至有点大失所望。

当然，这些书和物品，对丰子恺来说无疑是珍贵宝物。因为这里面有他的老师李叔同赠送给他的纪念物，包括李叔同亲笔自撰的一个诗词手卷，一部残缺不全的《莎士比亚全集》原著，李叔同在俗时的一包照片，一册明刘宗周著的《人谱》，这些全都凝结着老师的心血与教诲，于丰子恺当然是极为难得的宝贝了。可惜的是，抗战爆发后，这一船东西与缘缘堂一起，全部化为灰烬。老师留给丰子恺的念想也就只能活在回忆里了。

丰子恺回家以后，一个表兄介绍他到本县做小学循环指导员，月薪三十元。母亲认为这份差事不错，又可以不离开家。但丰子恺迟迟不下决定，他在等待时机。在他心里，自然不甘心只做一名小学老师。艺术的梦想，早在他的心里播下了种子，等待发芽、长成的机会呢。