合作学习技能35课:培养学生的协作能力和未来竞争力
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鸣谢

我们两人合作写书已经有很长时间了。实际上,这是我们的第七本合著。因此,在开始之前,先让我们两人互相击拳庆贺一下。既然这是一本关于合作的书,如果我们两人相处不好的话就会显得相当尴尬。但是,事情越来越简单了。我们相互间表现出了真正的友爱和支持,而且这行之有效。

我们各自的配偶,伊莱恩和比尔,在过去的十五年里一直充当着我们虚拟合著者的角色。多亏了他们,我们每天才能享受到主场优势。他们不仅是我们的首批读者,而且还是我们最温和的评论家,以及我们最喜爱的旅行伴侣。由于我们已经在全国范围内开办了许多短期培训班,我们四个人的足迹几乎走遍了美国的每一个州。每到一个州我们都会进行愉快的交谈,共享美味的晚餐。爱达荷州,我们来了!

当我们把这一个有点不同寻常的项目带到科尔文出版社的时候,他们马上就明白了我们的意思。我们的编辑,也是我们的老朋友,丽莎路德克一直热情饱满,指导着我们一步一步地走下去,我们对此非常感激。朱莉内梅尔,梅勒妮伯德萨,还有设计师盖尔布希曼给予了我们吸引眼球的封面,引人入胜的内容以及毫不费力的生产流程。弗朗西斯卡杜特拉艾菲里卡诺和艾米丽沃伦先后给我们提供了耐心可靠的支持。莫拉沙利文,杰出非凡的市场营销人员,现在接手来帮助这本书寻找它尽可能广泛的读者群体。而且,我们很高兴得知《编辑和专业学习》的主管丽萨肖以及主席迈克苏勒斯也都对这本书产生了浓厚的个人兴趣。

本书中漂亮的插图以及你很快就会见到的那8个可爱的学生都是萨蒂亚莫西斯,一位来自新罕布什尔州都柏林市的艺术家,所绘制的。四个月来,每个周六的早上我们三个人都会接通电话,然后处理萨蒂亚的插图,从草图到素描再到彩色的定稿,零零总总一共有数百张的幻灯片。我们认为这些插图取得的效果是非常好的,而且它们反映了我们对孩子们的态度:孩子们想要努力学习,表现出色,而且玩得开心。既然你已经买了这本书,并且欣赏到了这些插图,那么我们就能告诉你们一个小秘密了,萨蒂亚在绘制这些插图的时候仅仅才19岁。他现在已经去艺术学校读书了。为这本书的续篇随时准备着吧,萨蒂亚!

对南希来说,这本书还标志着她的一个转变。南希曾在芝加哥郊区的安德鲁高级中学当了数十年的老师,而当你读到这本书的时候,她将会在全国范围内的各个街区进行写作,发表演讲,并开展咨询工作。这些将会成为她的全职工作。斯莫基也将继续从圣达菲动身,投入到与南希相同的工作中来,我们希望能拥有尽可能多的同台合作机会。

我们每一本书中的每一个创意都来自孩子们身上,来自在有幸身处教师行业的年月里我们曾幸运地接触到的学生们身上。谢谢大家,谢谢每一个人,还有要特别感谢丹尼尔和德文。

读者们,我们希望你们能从阅读本书的过程中获得乐趣,也希望这本书能帮助你拉近你和孩子们之间的距离。在这个教学变得艰难的时代,我们唯一的希望就是向每天和我们朝夕相处的可爱孩子们加倍我们的承诺,那就是:

友谊和支持——永远是第一重要的事情。