工作从家务劳动开始

2014年，百年家电公司惠而浦（Whirlpool）聘请调研机构Braun做了一项调研。Braun对1001名美国成年人进行了抽样调查。82%的成年人说他们小时候会经常做家务；但只有28%的人表示他们会让自己的孩子常做家务。我没有搜索到中国关于孩子做家务的调查研究，但我猜测如今经常让孩子做家务的家长肯定不在多数。

现在的家长尽一切可能让孩子将所有时间都花在可以给他们带来“成功”、能写在简历中的事情上：做作业，学外语、绘画、下棋、钢琴、网球、芭蕾，参加演讲比赛、各种补习班等。为了帮孩子节省时间，不让孩子太累，我们往往不让孩子参与任何形式的日常家务劳动，甚至包括拿自己吃饭的碗筷。具有讽刺意味的是，经常参加家务劳动却是影响孩子日后成功的重要因素。过去数十年的科学研究表明，家务劳动对孩子学业上、情感上和职业发展上的好处是毋庸置疑的：家务劳动能帮助孩子建立责任感、独立自主和坚持不懈的精神，这些都是成为有能力的成年人所必须具备的特质。

2002年，明尼苏达州州立大学的马蒂·罗斯曼教授分析了一项纵向研究的数据，该研究追踪了孩子四个时期的生活——幼儿园阶段、10岁左右、15岁左右及20多岁。她发现，与那些从不做家务，或从10多岁才开始做家务的孩子相比，三四岁便开始做家务的孩子成年后更有可能与家人和朋友建立良好的关系，更有可能获得学业和早期事业的成功并自立。

牢固的家庭关系是人幸福的源泉，帮助家人做家务会促使孩子更加善解人意、关爱他人。当家长支持或默许孩子可以为了做功课或参加补习班而不做力所能及的家务劳动时，我们事实上给孩子发出了一个非常错误的信号——学习成绩和个人成就要比关爱他人、为家庭做贡献更重要！这样的信息在那个时刻可能微不足道，但随着时间的推移，这些错误信号的叠加产生的负面后果是难以估量的。

每天做家务还会帮助孩子学会高效管理时间。当孩子长大、独立生活了，无论工作多忙多累，他们也不得不整理房间、买菜购物。如果他们在小时候就懂得如何在应付繁忙的家庭作业的同时，叠被子、整理自己房间、帮助家人准备晚餐，学会管理自己的时间，那他们成人后的独立生活能力将会极大提升。