品格与性格

美国黑人解放运动和民权运动的领袖马丁·路德·金在其永留史册的演讲《我有一个梦想》中疾呼：“我有一个梦想：我的4个幼小的孩子总有一天会生活在这样的国度里：鉴定他们的标准不是肤色，而是品格。”

何为品格？

在全球畅销书《高效能人士的七个习惯》中，已故作者史蒂芬·柯维这么讨论品格及其“表亲”——性格。在历史上很长一段时间内，人们认为成功的基石是好的品格——正直、善良、谦虚、忠诚、勇气、正义、耐心、勤劳等。品格教导人们有效生活是有基本原则的，只有学习并将这些原则融入自己的基本品格中去，人们才能体验到真正的成功和持久的幸福。但第一次世界大战之后，人们对成功品格的理解转向了好性格（personality）——外向、有趣、有活力、乐观、高超的社交技巧等。

人的性格经过很短的接触就能了解一二，但对某人品格的了解可能需要较长时间，或因某个突发事件的出现才能有所了解。我们常常将品格和性格混淆，认为外向、自信和有趣的人就是诚实、有道德、友善的人。但事实上决定一个人成败的主要特质是品格，性格是次要的。

达克沃斯将品格分为三个维度：内在品格、人际间品格和智力品格。

内在品格包括坚毅和自我控制，往往与抵制诱惑有关。这意味着坚毅的人倾向于自我控制。总体来说，内在品格有助于个人价值和目标的实现，也被称为“自我管理技能”。

人际间品格包括感激、社会智慧和对愤怒等情绪的自我控制。这些美德帮助我们与他人相处，并为他人提供帮助。有时，这些美德被称为“道德品质”。当我们赞美某人是一个非常好的人时，我们所考虑的就是人际间品格。

亿万富翁、已故的老乔恩·亨茨曼（Jon Huntsman）将自己的化工公司从零开始发展成为一家价值120亿美元的企业，他将自身的成功归因于正直。他在畅销书《成为事业与生活的双重赢家》中写道，不成功者、暂时成功者和成功者之间的区别在于品格。

在奥斯卡获奖影片《闻香识女人》中，阿尔·帕西诺饰演了双目失明的史法兰中校。中学生查理无意中目睹了几个学生对校长恶作剧的过程，被校长威胁说出主谋，否则将被勒令退学。面对校长的威胁，查理坚持没有说出主谋。史法兰中校为查理进行了慷慨激昂的辩护，他是这么说的：

人类的缔造者，领袖的创造者，小心你们在这里会培养出什么样的领导者。

我不知道查理今天在这里的沉默是对还是错；我不是法官或陪审团。但我可以告诉你：他不会出卖任何人……以换取他的未来！

这，我的朋友们，叫作诚信。

这，叫作勇气。

这才铸就了（真正的）领导者。

我曾多次站在人生的十字路口。

我一直都知道正确的道路是什么。

毫无例外，我知道（正确的道路是什么），但我从未选择过它。你知道为什么？

因为它太难了。

现在这是查理。他站在了十字路口。

他选择了一条道路。

这是一条由原则构成的道路……这造就了高尚的品格。

让他继续他的旅程。

委员会（的委员们），这个男孩的未来掌握在你们手中。

相信我，这是一个有价值的未来。

不要破坏它，而要保护它，接受它。

有一天，我向你保证，他会让你感到骄傲。

智力品格包括好奇心和热诚等美德。这些品格鼓励人们积极开放地吸纳各种想法和见解。达克沃斯的研究表明：对于学业成绩，包括坚毅在内的内在品格是最具预测性的；但对于能否发挥积极的社会功能，包括你会拥有多少朋友，人际间品格更重要；对于能否养成积极、独立的学习态度，智力品格的重要性则胜过其他。

沃伦·巴菲特在弗吉尼亚大学做演讲时，曾抛给台下的听众一个问题：“假设你可以挑选班上任何一个同学，得到他未来收入的10%，你有24小时做决定，你脑子里会想什么？”你可能不会选班上成绩最好的人，而会选一位正直、诚实、慷慨，愿意做更多事情的人。“如果你必须做空[6]你的一位同学，并且无论该同学未来做什么，你都需要支付10%的费用，那你会选择哪位同学？”巴菲特接着问。你很可能不会选择成绩最差的同学，你会选择品格差的同学做空。“我们在雇人的时候会看三个方面：智慧（intelligence）、主动性或活力（initiative/energy）和是否正直（integrity）。”巴菲特接着说。如果没有后者，前两个会杀了你。因为如果你招到一个不正直的人，你会希望他是懒惰和愚蠢的。你不想让他有一丝活力，因此，正直是最关键的。