三、人员培训尚未专业化、系统化

我国还没有完整系统的心理社会肿瘤学的教学体系，只是在一些大学有零散的教师队伍有兴趣研究心理社会肿瘤学，并因此培养了一些该专业的研究生。所以从长远来讲，还无法满足该学科发展的需要。而美国斯隆凯特琳恶性肿瘤纪念医院早在1979年就建立了心理社会肿瘤学培训项目，针对精神科医生和心理学家进行针对性的训练。我国的心理健康服务的教育与培训还没有形成多层次、系列化、正规学历教育与继续教育相结合的体系，而专业化是心理健康服务的发展方向，相关的学历教育在其中承担着知识与技能传承的使命，只有少数高校心理学系针对企业或医院的心理健康服务培养人才，远远不能满足社会对心理健康服务的需求。