三

十三年磨一剑，写成《汉民族发展史》

走进汉民族研究后，我一头扎进武义的田野，从1965年到1985年一干就是整整二十年。我于1979年开始动笔，三易其稿，从七万余字的初稿《汉民族形成和发展概论》，终于于1983年我40岁生日时，写出了二十余万字的《汉民族概论》。

然而书稿交给四川民族出版社后，等了两年，却杳无音信。于是，我的思路又回到了对汉民族历史建构的认识上，难道“汉族即中国”的观点还在作怪吗？于是，我把自己的想法写成了《汉民族研究刍议》一文，在1985年初寄给了当时中国学者最喜欢看的报刊之一《光明日报》。

之后，我就投入了调往广西民族学院（现为广西民族大学）的工作之中，忙碌了一段时间，1985年3月底我实现了专职从事民族研究工作的梦想，成为广西民族学院民族研究所的一员。4月23日我在资料室看报，无意中发现《光明日报》理论版上发表了我的《汉民族研究刍议》一文，虽然被删减了部分内容，但我的主要观点基本表达出来了。文章说：

汉民族拥有近十亿人口，又有上下几千年的历史。但是，我国学术界对于这个世界上最大民族的研究现状，说来令人难以相信：全国数以百计的各种社会科学研究机构中，唯独没有专门研究汉民族的机构；中国社会科学院有研究世界民族的任务，也有研究我国少数民族的任务，唯独没有研究汉民族的任务，研究少数民族的专门刊物虽然不多，但是总算还有几家，唯独没有专门研究汉民族的刊物。这种情况，与汉民族在世界民族中的地位和作用是极不相称的。

有一些同志认为搞汉民族研究没有学术价值，因而不愿去从事这项工作。事实上，汉民族的研究是大有可为的。例如，汉民族自西汉形成以后，在两千多年的历史中，历经内忧外患，不管是五胡十六国的混战、南北朝的分裂，还是辽、西夏、金的割据，元和清的统治，汉民族都没有被同化或被分裂，反而从小到大，逐渐发展起来，表现出惊人的同化力和凝聚力。研究汉民族的发展，特别是其同化力和凝聚力形成的规律和表现，不仅有重大的学术价值，而且对台湾的回归、祖国统一大业的完成也是有现实意义的。又如，汉民族乡土观念的形成与共同地域的关系，汉民族复杂的方言与共同语言的关系，汉民族“以农为本”的传统与共同经济生活的关系，汉民族丰富多彩的风俗习惯与共同心理素质的关系等等，都是内容极其丰富的研究课题。总之，对汉民族这个人们共同体的形成、发展和特征等问题进行具体、深入、系统的研究，既有重要的学术价值，又是进行爱国主义教育和社会主义精神文明建设的需要。[1]

不久，四川民族出版社李峰铭先生约我到成都面谈《汉民族概论》一书的修改和出版事宜，之后以《汉民族发展史》为题予以出版。至此，从1979年开笔，到1986年四易其稿，再到1992年出版《汉民族发展史》，历经十三年的打磨与完善，我完成了对汉民族史研究的初步建构。

[1] 徐杰舜：《汉民族研究刍议》，《光明日报（理论版）》1985年4月22日。