为人父母，我们需要扮演的角色

壮壮是一名初二的学生。

有一次，他因为考试的事情，被班主任批评了一顿。回到家里，妈妈知道后也不分青红皂白地骂了他一顿。

不久之后，壮壮和同学闹了矛盾，又挨了老师的训斥。回到家，壮壮再一次受到了爸妈的责骂。

他感觉到爸妈和老师出奇得一致，成了盟友。而自己就像误入战场的百姓，被双方同时进攻，狼狈不堪。

这样的事情发生过几次以后，壮壮跟父母就有了隔阂。

和父母顶嘴、吵架的壮壮，成了父母眼中不听话的“熊孩子”了，逐渐“治”不了了。

壮壮的父母很困惑，到底是怎么回事，让孩子突然变得这样不懂事了？

父母和老师在孩子的成长过程中扮演了不同的角色，也就承担着不同的职责。两者虽然有一定重叠的部分，即都是为了孩子（或学生）的成长。但同时，两者也有明显的不同。

教师的职责是教书育人；父母的职责是养育儿女，为孩子的成长提供良好的家庭环境、成长氛围以及亲子关系。

老师往往侧重理性，注重规矩，而父母则往往偏向于感性思考。老师若像家长一样对待学生，很容易超越边界。家长若像老师一样对待孩子，往往会很容易产生隔阂甚至冲突。

在日常生活中，我观察到一个让人有些不可思议但确实存在的现象——为什么呢？很大一部分的原因是，这些教师把自己的老师角色带到了家里，形成了角色冲突。

对于孩子来说，这种父母角色的缺位势必会带来各种各样的心理问题。就如案例中壮壮的妈妈很大程度上就扮演了壮壮老师的角色。这让壮壮觉得妈妈成了老师的帮凶，因而产生了逆反心理。

当然，我不是鼓励各位家长要站在老师的对立面去，与学校唱反调。而是主张家长要主动扮演好自己的角色，帮助孩子克服困难，缓解内心压力，使得那些学校老师给不到的情感慰藉，让孩子可以从父母这里得到。

家长的角色是基于情感的规矩；而老师的角色，是基于规矩的情感。不同的角色之间，没有可比性。

老师和家长需要各司其职、各尽其责，一旦搞乱了角色，就会出现各种麻烦。

解决方法

回到壮壮的这个案例，孩子受到了老师的批评，但只要老师批评得对，这就是老师在谨守他的职责。当孩子回到家里时，父母若是像老师一般，孩子只会觉得受伤、失望。

这时候，作为父母，合适的做法是倾听孩子的心声，让他有机会把话说完。

在这个过程中，孩子的压力排解了，情绪也疏导了，就会形成良性循环。

总而言之，父母与孩子之间的心理距离，应该比孩子与老师的距离更近一些。但现实情况往往是很多父母与孩子的心理距离比较远，甚至比孩子与老师的距离还远。长此以往，各种冲突矛盾都爆发出来了。

对于青春期的孩子，父母的角色、站位极其重要。你可以做孩子的倾听者、陪伴者、分享者、助力者、疗愈者、滋养者、合作者，但不能做孩子的“敌人”“冤家”和“对头”。

良好的亲子关系是处理亲子的基础，一旦成了敌对关系、仇敌关系，接下来就会一切免谈。

父母智慧时刻

对于不同的角色，有着不同的职责。作为家长，我们要搞清楚自己的角色和定位。如果角色乱了，关系就容易乱。

往往有智慧的人能在为人父母、妻子（丈夫）等关系中灵活变通，那为人父母的我们也要学习他们的方法。